人教版八年级下册物理授课课件 第12章 简单机械 12.1.2杠杆平衡条件的应用（1）.ppt

回顾复习新课教学课堂练习当堂训练课后作业第１节杠杆第2课时杠杆平衡条件的应用（1）第十二章简单机械1.杠杆的五要素：支点：杠杆可以绕其转动的点O。动力：使杠杆转动的力F1。阻力：阻碍杠杆转动的力F2。动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离l1。阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离l2。F1F2l1ol2在“探究杠杆的平衡条件”实验中，在B点用弹簧测力计沿CD方向拉杠杆，使杠杆水平平衡，如图所示。画出：①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图；②F的力臂。2.画杠杆力臂：3.杠杆平衡条件：在”探究杠杆平衡条件”的实验前，如图甲，杠杆不在水平位置平衡，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______移动。实验中，如图乙，在A点用弹簧测力计施加一个竖直向上的力，在B点施加一个最小为_______N的力，才能使杠杆在水平位置重新平衡。左1一、生活中的杠杆一、生活中的杠杆请仔细观察，利用撬棒撬石头时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？F1F2l1l2o1．省力杠杆：省力但费距离在生活中，你还发现了哪些工具是省力杠杆？我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，同时我们又付出了怎样的代价呢？省力杠杆动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。o使用费力的杠杆，有什么好处呢？请注意观察，赛艇的船浆在划水时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？2．费力杠杆：费力，但省距离在生活中，你还发现了哪些工具是费力杠杆？使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离。费力杠杆动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。3．等臂杠杆：不省力也不费力物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆。托盘天平物理天平等臂杠杆动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。1．下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（）A．启瓶器B．切纸铡刀C．食品夹D．羊角锤讨论：每个杠杆的使用特点C小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。若使杠杆在位置平衡，需把平衡螺母向端调节。如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。若在C处挂6N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该，此时弹簧测力计的示数为。水平右2竖直向上2N（1）2．（2）（3）OACB实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于___________状态；为了便于测量___________（选填“力”或“力臂”），应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节；将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂____个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆_____（选填“左”或“右”）端将下沉；如图所示，小勇利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。平衡力臂左2左3．（1）（2）（3）如图所示，小勇利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。3．（4）（5）变大力臂变短动力臂阻力完成课堂8分钟1.完成第十二章第1节第2课时；2.完成“动手动脑学物理”第1题、第3题。回顾复习新课教学课堂练习当堂训练课后作业