23 太空一日 第1课时 课件(共28张PPT).pptxVIP

毛主席说：“可上九天揽月”，杨利伟就是“揽月”第一中国人，请看那次激动人心的“飞天大戏”！;同学们，在人类航天科学发展的漫漫长路上，到处叠印着探索者鲜明的足迹，而向未知世界每迈进一小步，都意味着要付出多走一百步的代价。2003年10月15日，是值得每一个中国人铭记的日子。这一天，“神舟五号”载人飞船成功发射升空，飞船环绕地球;观看视频——中国航天成就;太空一日;1.快速浏览课文，梳理文章的主要内容

2.根据上下文情境，理解文中重要句子的含意

3.理解文章字里行间蕴含的作者不怕牺牲、尊重科学、坚韧严谨的探索精神;整体感知——作家作品;“神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，简称“神五”，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日在酒泉发射中心发射，次日返回，降落于四子王旗着陆场。它的成功发射与返回，标志着中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。;整体感知——生字正音;轮廓;整体感知——理解词语;耐人寻味：

一目了然：

俯瞰：

本末倒置：

遨游：

严谨：;惊心动魄：

概率：

屏息凝神：

无虞：;1.题目“太空一日”是指什么意思？;2.速读课文，说说课文记述了作者太空一日之旅中哪些阶段的经历？

;3.文章用小标题分成了四个部分，它们有什么作用？作者是按照什么顺序来安排这四个部分的内容的?;1.文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？;;4.我在太空中看到了什么？没有看到什么？;;1.太空一日，充满紧张和意外。快速浏览课文，杨利伟遇到了哪些意外状况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？;;2.杨利伟给你留下了什么印象？读完课文，你有什么感想？;整体感知——随堂练习;2.下列成语运用不恰当的一项是（）

A.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。

B.我们对此人的底细一目了然。

C.我们穿梭在忙碌的布展现场，一幅幅城市风情画让人应接不暇，耐人寻味。

D.有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是本末倒置的说法。

【解析】B项“一目了然”指一眼就看得很清楚。“底细”一般要调查以后才能清楚，用在这里不太恰当，可以改成“一清二楚”。;3.杨利伟首飞太空,圆了中国人的千年飞天梦。某报举办了一个征联活动,上联是“英雄飞太空,国人兴奋”,请你围绕这一事件对出下联。

上联:英雄飞太空,国人兴奋

下联:;课堂小结