2025年高一语文下册《子路 曾皙 冉有 公西华侍坐》创意教学设计及名师评析.docx

高一语文下册《子路曾皙冉有公西华侍坐》创意教学设计及评析

【教学设想】

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》，是《论语》中篇幅相对较长的一篇，历来是研究孔子思想以及孔门弟子的重要而宝贵的资料。更是高中学生体会孔子智慧的重要文本。本文结构严谨．思路清晰，由“问志”～“言志”一“评志”三部分组成，生动形象地描述了四子侍坐与夫子共同言志的故事。这个故事是生活实录还是艺术再现并不重要，重要的是领悟它所表达的儒家“人世有为、以礼治国”的理想。因此理解四子之志以及孔子的思想内涵是学习本文的重点。四子所言之“志”的内在关联是个难点，子路重“强邢坚国”，冉有重“富国”．公西华重“礼治”，曾