八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第九课从署名权说起第2框信守合同说课稿人民版.docxVIP

八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第九课从署名权说起第2框信守合同说课稿人民版.docx

八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第九课从署名权说起第2框信守合同说课稿人民版

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八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第九课从署名权说起第2框信守合同

本节课内容主要围绕合同法律关系展开，引导学生认识合同的订立、履行、变更和解除等方面。教材通过具体案例，让学生了解合同的重要性和信守合同的必要性，培养学生自觉遵守法律、尊重合同精神的法律意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的法治意识、诚信品质和责任担当。通过学习合同法律关系，学生能够理解法律对个人和社会的重要性，增强遵守法律的自觉性；同时，通过案例分析，学生学会诚信待人、信守承诺，培养在合作中负责任的态度和行为。

学情分析

八年级学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，但对法律的认识较为初步，法律意识尚在形成阶段。他们在知识层面可能对合同的概念、合同法的基本原则有所了解，但缺乏深入的理解和实践经验。在能力方面，学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力正在逐步提高，但运用法律知识解决实际问题的能力还有待加强。

在素质方面，学生的诚信意识和责任感正在培养中，部分学生可能存在诚信缺失、合同意识淡薄的现象。行为习惯上，部分学生可能存在拖延、不负责任的行为，这可能会影响他们对合同学习的重视程度。