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第七章力;“嫦娥四号”于2018年12月8日凌晨在西昌由“长征三号”乙改进型运载火箭发射升空。火箭发射时向下喷出火焰,火箭则腾空而起,火箭为什么能升空?;1.能通过生活实例,归纳总结出力的概念及理解“物体间力的作用是相互的”;并能正确读写力的符号和单位。
2.通过分析生活中一些现象归纳得出力的作用效果。
3.能通过实验和对生活体验的分析、归纳,了解力的三要素及其对力的作用效果的影响。
4.会画力的示意图,并且能通过讨论所画的力示意图得出画示意图的步骤。;任务一;问题2:根据活动1分析施力物体与受力物体,并根据该实验现象谈谈你是如何理解物体间力的作用是相互的。;问题3:请再列举生活中有关“物体间力的作用是相互的”的例子。以小组为单位进行PK。;活动小结;任务二;活动2:日常生活中,我们用力踢足球,足球会飞出;用手接住飞过来的棒球,棒球会停下。阅读课本P3页,分析“演示”实验现象,谈谈你的发现,总结力有怎样的作用效果。;活动小结;任务三;问题1:请该同学来说一说你的发现和感受,其他同学可以对他的说法提出质疑。;问题2:请各组组内讨论总结影响力的作用效果的因素与大家进行分享。;活动2:在研究力的问题中,为了更简单、方便地表示力,通常用一条带箭头的线段表示力,如图1所示。;画力的示意图;活动小结;1.在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是()
A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯
B.松手后,弓的弹力把箭射出
C.飞行中,重力让箭划出一道弧线
D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动;2.如图所示的几幅图中,能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是()
A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丙 D.丙、丁;3.如图所示是四个奥运会运动项目的图标,这些运动项目中没有应用“力的作用是相互的”这一原理的是();4.放在水平桌面上的正方形物体受到桌面的支持力为3N,还受到手对它的一个向下的压力为1N,试画出图中这两个力的示意图。;力
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