求真务实，有效推进二轮复习+课件-2025届高考政治二轮复习备考策略.pptx

求真务实，

有效推进二轮复习;目录;一、脑中有方向;教育部颁布的《中国高考评价体系》已成为我国高考内容和命题改革的核心指导文件，它将为深化高考内容改革和指导命题实践提供长效机制，同时将促进高中育人方式的底层逻辑变革。

“一核四层四翼”构成了高考评价体系的基本内涵，分别规定了高考的考查目的（为什么考）、考查内容（考什么）和考查要求（怎么考），并在此基础上明确了考查载体（试题情境）。

;;;;;;高考评价体系指导下的高考命题，呈现出的特征：

无价值，不入题；

无思维，不命题；

无情境，不成题。

;高考试题命制全面贯彻党的教育方针，强化理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等内容在考试中的要求，引导学生培养和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

“无价值，不入题”已成为近年来高考内容改革的一个鲜明特征。

;(2024广东.16)第33届奥运会将于2024年7月在巴黎举行。所有参赛运动员都是优秀运动员，并不是所有参赛运动员都能打破个人最好成绩纪录，但所有参赛运动员都能获得宝贵经验。由此可推断出(本题设问存在问题，修改为：下列判断一定正确的是()

①所有优秀运动员都能获得宝贵经验

②有些能获得宝贵经验的是优秀运动员

③有些优秀运动员能打破个人最好成绩纪录

④有些优秀运动员不能打破个人最好成绩纪录

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

通过奥运会素材的呈现，渗透体育运动的重要性和我国加快建设体育强国的必要性，挖掘体育素材中的育人价值。;在高考中嘉强对劳动教育的考查，可以在潜移默化中弘扬劳动精神，引导学生崇尚劳动、尊重劳动。;在必备知识的基础上，加大力度考查学生的学科素养和关键能力。为实现“服务选才、引导教学”的核心功能，有效降低“机械刷题”和“题海战术”的收益，服务“双减”目标和人才强国战略，坚持创新人才培养在教育改革事业全局中的核心地位，进一步加大了对学生思维品质与思维过程的考查力度，包括但不限于形象思维能力、抽象思维能力、归纳思维能力、演绎思维能力、批判性思维能力以及辩证思维能力等。

高考命题呈现出“无思维，不命题”的特征。

;考查了学生对关键信息的获取与加工能力，以及辨识经济现象做出判断的能力，具有一定的思维量。;（2023新课标Ⅱ卷，39）阅读材料，完成下列要求。

2020年2月，党中央强调要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。自2021年4月15日起，《中华人民共和国生物安全法》正式施行。

当前，在联合国、世界卫生组织框架下，国际社会围绕应对全球性重大新发突发传染病、防范生物武器和生物恐怖主义现实威胁、规范并促进生物科技研究应用、保护生物多样性等关键议题的讨论更趋深入。

习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会上强调：“坚持统筹维护传统领域和非传统领域安全，共同应对地区争端和恐怖主义、气候变化、网络安全、生物安全等全球性问题。”

假如你将代表中国出席联合国安理会召开的生物安全会议，请拟一份发言提纲，简要阐明中国的立场。;该题以全球面临生物安全挑战形势下中国何为为主题，要求学生以“出席联合国安理会召开的生物安全会议”中国代表的身份，草拟一份阐述中国关于生物安全问题立场的发言提纲。这一学科任务在解答路径方式上具有一定开放性，学生只要能从“形势判断”“政策立场和成就”“进行国际合作的主张”“对错误做法的立场”等维度运用学科语言阐明立场，就可以很好地完成作答任务，试题的开放容纳学生多维作答创新作答，发挥了开放性试题的应有作用。;着重考查学生运用所学知识、原理和思维发现问题、解决现实问题的能力，通过合理创设情境，设置新颖的试题呈现方式和设问方式，促使学生主动思考，发现新问题、进行新解释、找到新规律、得出新结论。高考评价体系指导下的高考命题材料丰富，情境多元，情境的新颖性、灵活性、探究性和开放性得到进一步加强。

高考命题呈现出“无情境，不成题”的特征。

;（2023新课标Ⅱ卷，41）阅读材料，完成下列要求。

小张系成年人，为做生意向父亲老张借款10万元，在借条中承诺3年后归还。借款到期后，老张见小张生意红火，便要求小张还款。小张以父母有义务帮助扶持自己为由拒绝还款，并表示如果一定要还款则以后不照料老张的生活。老张无奈之下向人民调解委员会中请调解。

假如你是人民调解员，请运用《法律与生活》的相关知识，分析小张的做法和说法的不当之处，并给当事人提出两条解决纠纷的建议。

该题以父子间借款纠纷为情境，将订约履约、赡