2024年秋新人教版生物学七（上）1.1.1观察周边环境的生物同步同步练习(学生版).docxVIP

人教版（2024）生物学七（上）1.1.1观察周边环境的生物同步同步练习

一、选择题

1．（2024八下·从江月考）某同学在校园内发现了一种不认识的植物，观察后记录如下：①植株高大；②叶针形；③有球花和球果，没有真正的花和果实。该植物与下列哪种生物同属一类()

A．向日葵 B．葫芦藓 C．银杏 D．肾蕨

2．（2024七上·遵义期末）某生物兴趣小组观察校园里的生物，发现了麻雀、蚂蚁、蝴蝶以及多种绿色植物，下面对这些生物共同特征的概述中错误的是（）

A．都能进行新陈代谢 B．都能自己制造营养物质

C．都能生长和繁殖 D．都能对外界刺激作出反应

3．（2024七上·郑州期末）以下是小秦所在的学习小组调查某农田的生物种类时观察到的生物，有关说法正确的是（）

①花生②蝴蝶③小龙虾④蘑菇⑤南瓜⑥兔子⑦狗尾巴草

A．上述生物可归为植物、动物和微生物三大类

B．①④⑤⑦都是植物

C．③不属于动物

D．②③⑥都生活在陆地上

4．（2024七上·古冶期末）生物兴趣小组的同学将观察到的生物进行归类时，把松、蜜蜂、菊花、蚂蚁归为一类，把鱼、牡丹虾、水草、海螺归为另一类。这种归类方法是按照（）

A．生物的用途 B．生物的生存环境

C．生物的数量 D．生物的形态结构特征

5．（2022七上·南山期中）某小组将春游过程中观察记录到的生物作了这样的分类：鲤鱼、水葫芦、沼虾、荷花归为一类，油松、白玉兰、褐家鼠、苍蝇归为一类，他们的分类方法是（）

A．按照生物的生活环境 B．按照生物的用途

C．按照生物的形态结构 D．按照生物的数量

6．（2024七上·东城期末）观察法是科学研究中的常用方法之一，下列做法不正确的是（）

A．只能用肉眼观察 B．观察时必须实事求是

C．需要边观察边记录 D．观察时要积极思考

7．（2023七上·吉林月考）“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来。当走到离我还有三步远时，它站住了，样子凶暴可怕…”，这是珍妮?古道尔对黑猩猩的一段记录，采用了（）

A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．测量法

8．（2024·宜宾）某同学对校园生物进行调查，他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类；将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是（）

A．按生物生活环境 B．按生物用途

C．按生物个体大小 D．按生物形态结构

9．（2018七上·石景山期末）在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是（）

A．小华因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中他回避记录这类生物

B．小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养

C．小旭的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有就把它删掉

D．小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来

10．（2022七上·定兴期末）某生物兴趣小组观察校园植物时做了以下记录，其中正确的是（）

A．草莓，种子裸露，属于裸子植物

B．银杏，叶扇形，银杏果成熟后，果皮黄色

C．葫芦藓，植株矮小，有根、茎、叶的分化

D．月季，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官

11．（2018七上·平谷期末）观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法，同学们在进行“观察校园植物”的学习活动时，一般不会用到的方式是（）

A．听 B．看 C．嗅 D．触摸

12．（2024七上·河东期末）某班学习小组开展校园生物的调查活动，你认为他们哪一项措施是错误的（）

A．选择一条生物种类较多、环境有较多变化的路线开展调查

B．边调查边将观察到的各种生物名称、数量及生活环境的特点记录在表格中

C．偶尔飞过的鸟和昆虫不需要记录在表格中

D．可以将调查到的生物按照生活环境进行归类

13．（2021七上·大安期末）在校园中调查生物种类的时候，以下哪种做法是正确的（）

A．随意摘抄

B．边观察边记录，必要时进行测量

C．品尝植物上果实的味道

D．为了方便观察，将植物的花摘下

14．（2021七上·宁城期末）教师让同学们调查一下校园的生物种类，不正确的做法是（）

A．边观察、边记录

B．只需仔细观察、不需要记录

C．将调查到的生物进行归类

D．树皮、草丛里的小生物和空中飞过的鸟和昆虫都要记录

二、实验探究题

15．（2021七上·芜湖期中）下表是某校生物兴趣小组调查校园生物种类的调查表，请仔细阅读，并回答问题：

调查人：李明观察地点：校园观察时间：9月5日天气状况：晴朗

生物名称

雪松

柳树

麻雀

草

睡莲

蜘蛛

苍蝇

数量

10株

7株

3只

很多

很多

2只

5只

生活环境

操场

教学楼前

草坪

草坪上

水池

围墙

垃圾箱旁

（1）调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和