福建省厦门市2024-2025学年九年级上学期1月期末考试物理试题.docx

福建省厦门市2024-2025学年九年级上学期1月期末考试物理试题

考试时间：120分钟?总分：100分?年级/班级：九年级

试卷标题：福建省厦门市2024-2025学年九年级上学期1月期末考试物理试题。

一、选择题（共10题，每题2分）

要求：从每题的四个选项中选出正确答案。

1.下列关于力的说法中，正确的是（）

A.力是物体运动的原因

B.力是物体运动状态改变的原因

C.力是物体形状改变的原因

D.力是物体速度大小改变的原因

2.下列关于牛顿第一定律的描述，正确的是（）

A.物体不受力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态

B.物体受到平衡力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态

C.物体受到非平衡力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态

D.物体受到力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态

3.下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）

A.滑动摩擦力总是大于静摩擦力

B.滑动摩擦力总是小于静摩擦力

C.滑动摩擦力与静摩擦力大小相等

D.滑动摩擦力与静摩擦力大小无关

4.下列关于功的说法中，正确的是（）

A.功是力与物体位移的乘积

B.功是力与物体速度的乘积

C.功是力与物体加速度的乘积

D.功是力与物体质量乘以速度的乘积

5.下列关于机械能的说法中，正确的是（）

A.机械能是动能和势能的总和

B.机械能是动能和重力势能的总和

C.机械能是动能和弹性势能的总和

D.机械能是动能和摩擦力势能的总和

6.下列关于电流的说法中，正确的是（）

A.电流的方向与正电荷运动方向相同

B.电流的方向与负电荷运动方向相同

C.电流的方向与正电荷和负电荷运动方向都相同

D.电流的方向与正电荷和负电荷运动方向都相反

7.下列关于电压的说法中，正确的是（）

A.电压是电路中电流做功的原因

B.电压是电路中电流产生的原因

C.电压是电路中电流传递的原因

D.电压是电路中电流消耗的原因

8.下列关于电阻的说法中，正确的是（）

A.电阻与电流成正比

B.电阻与电压成正比

C.电阻与电流和电压无关

D.电阻与电流和电压成反比

9.下列关于焦耳定律的说法中，正确的是（）

A.焦耳定律是描述电流通过导体时产生热量的规律

B.焦耳定律是描述电压通过导体时产生热量的规律

C.焦耳定律是描述电流通过电阻时产生热量的规律

D.焦耳定律是描述电压通过电阻时产生热量的规律

10.下列关于电磁感应的说法中，正确的是（）

A.电磁感应是导体在磁场中运动产生电流的现象

B.电磁感应是磁场在导体中运动产生电流的现象

C.电磁感应是导体和磁场相互作用产生电流的现象

D.电磁感应是电流在导体中运动产生磁场的现象

二、填空题（共5题，每题2分）

要求：将正确的答案填入横线处。

1.力是物体运动状态改变的原因，牛顿第一定律说明了物体在不受力或受平衡力作用时，将保持_________状态或_________直线运动状态。

2.摩擦力是阻碍物体相对运动的力，滑动摩擦力与_________成正比，静摩擦力与_________成正比。

3.功是力与物体位移的乘积，单位是_________。

4.机械能是动能和_________能的总和。

5.电流的方向与_________运动方向相同。

三、简答题（共5题，每题5分）

要求：简要回答问题。

1.简述牛顿第一定律的内容及其意义。

2.简述摩擦力的产生原因及分类。

3.简述功的概念及其计算公式。

4.简述机械能的概念及其分类。

5.简述电流、电压、电阻之间的关系。

四、实验题（共5题，每题5分）

要求：根据实验原理，完成实验步骤并得出结论。

1.实验目的：探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系。

实验器材：木板、滑块、弹簧测力计、刻度尺、砝码。

实验步骤：

（1）将木板水平放置，用弹簧测力计拉着滑块，使其在木板上匀速直线运动，记录滑块所受的摩擦力大小。

（2）在木板上涂上不同粗糙程度的物质，重复步骤（1），记录滑块所受的摩擦力大小。

（3）分析数据，得出结论。

2.实验目的：探究电流与电压、电阻的关系。

实验器材：电源、电流表、电压表、电阻箱、导线。

实验步骤：

（1）将电路连接好，使电阻箱的电阻值为已知值。

（2）闭合开关，调节电源电压，记录电流表和电压表的读数。

（3）改变电阻箱的电阻值，重复步骤（2），记录电流表和电压表的读数。

（4）分析数据，得出结论。

3.实验目的：探究电磁感应现象。

实验器材：导体、磁铁、电流表、导线。

实验步骤：

（1）将导体与电流表连接，使磁铁靠近导体，观察电流表指针的变化。

（2）改变磁铁的位置和方向，重复步骤（1），观察电流表指针的变化。

（3）分析数据，得出结论。