“双减”背景下作业设计的优化和创新策略.docx

“双减”背景下作业设计的优化和创新策略

目录

“双减”背景下作业设计的优化和创新策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

双减政策概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1“双减”政策的基本内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2政策对教育行业的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

当前作业设计存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2问题产生的原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

“双减”背景下作业设计的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1对学生学习效果的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2对教师教学方式的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3对学校管理的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

优化和创新作业设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.1设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2主要策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

实施与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

6.1实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.2评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

7.2对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

“双减”背景下作业设计的优化和创新策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．25

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

二、作业设计的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（二）目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

三、“双减”政策下作业设计的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）作业内容设置问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）作业难度与进度安排问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（三）作业形式与学生需求脱节问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

四、作业设计的优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（一）优化作业内容设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

精选作业题目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

融入多元智能培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

关联生活实际应用．．．．．．．．．．．．．．．．