《探究小车速度随时间变化的规律》课件.pptxVIP

《探究小车速度随时间变化的规律》;学习目标;知识导图;预习导学|新知领悟;

二、实验器材

电磁打点计时器(或电火花计时器)、低压交流电源、导线、纸带、带滑轮的长木板、小车、钩码、细绳、复写纸片、刻度尺．;三、实验步骤

1．如图所示，把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路．

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2．把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上钩码，把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面．

3．把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列小点．

4．换上新的纸带，重复实验两次．

5．增减所挂钩码，按以上步骤再做两次实验．

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四、数据记录

1．纸带的选取：从几条纸带中选择一条比较理想的纸带，且开头过于密集的点应舍掉，用纸带的后一段进行测量；若纸带上点与点之间的距离较小，可间隔多点取一个计数点．

;2．数据的测量：如图所示，一般不是直接测量相邻两个计数点间的距离，而是先测量出各个计数点到计时零点间的距离x1，x2，x3，x4，x5，再计算出相邻的两个计数点间的距离．

Δx1＝x1，Δx2＝x2－x1，Δx3＝x3－x2，Δx4＝x4－x3，Δx5＝x5－x4．;3．速度的计算：各计数点对应的瞬时速度用平均速度代替．

4．设计表格并记录相关数据

将各计数点对应的时刻及相邻两计数点间的距离填入下表中，求出对应计数点的速度，并据此分析速度随时间的变化关系.;五、数据分析

1．作出小车运动的v－t图像．

(1)建系：在坐标纸上建立直角坐标系，横坐标轴表示时间，纵坐标轴表示速度．

(2)描点：在坐标纸上确定出各个坐标点的位置．;

六、误差分析

1．木板的粗糙程度不同，摩擦不均匀．

2．根据纸带测量的位移有误差，从而计算出的瞬时速度有误差．

七、注意事项

1．开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器．

2．先接通电源，等打点稳定后，再释放小车．

3．打点完毕，立即断开电源．;

4．为避免小车跟滑轮相碰，当小车到达滑轮前应及时用手按住．

5．选取一条点迹清晰的纸带，适当舍弃点???密集部分，适当选取计数点(注意计数点与计时点的区别)，弄清楚所选的计数点时间间隔T等于多少秒．

6．在坐标纸上画v－t图像时，注意坐标轴单位长度的选取，应使图像尽量分布在较大的坐标平面内．;多维课堂|素养初培;精例1用打点计时器可测纸带运动的时间和位移．下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作的合理顺序，将各步骤的字母代号按顺序写在空白处．

;A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在低压________(填“交流”或“直流”)电源的两个接线柱上．

B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过_________，并压在________下面．

C．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx．

D．切断电源，取下纸带，如果共有n个清晰的点，则这段纸带记录的时间Δt＝________．;【答案】交流电磁打点计时器的限位孔复写纸

(n－1)×0.02sBAEDCF

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【解析】A中电磁打点计时器应使用低压交流电源；B中应将纸带穿过电磁打点计时器的限位孔，并放于复写纸的下方；D中纸带上记录的时间Δt＝(n－1)×0.02s．合理的实验步骤为BAEDCF．;变式1某同学用如图所示装置做“探究小车速度随时间变化规律”的实验．;(1)图中仪器A叫作__________计时器，使用220V________(填“交流”或“直流”)电源，释放小车前，小车应停在________(填“靠近”或“远离”)仪器A的位置．

(2)下列是该实验中的一部分基本步骤：

A．释放小车，让小车牵引纸带运动．

B．安装纸带．

C．把计时器固定好．

D．接通电源，进行打点．

以上步骤的正确顺序是________．;

【答案】(1)电火花打点交流靠近(2)CBDA

【解析】(1)图中仪器A叫作电火花打点计时器，使用220V交流电源，实验过程中，释放小车前，小车要靠近打点计时器．

(2)步骤的正确顺序为CBDA．;精例2某同学在探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究，从O点开始每打5个点取一个计数点(中间4个打点未画出，电源频率为50Hz)，计数点分别为A、B、C、D、E，该同学已求出各计数点对应的速度，其数值见下表．;(1)根据以上数据在所给的坐标纸中作出小车的v－t图线(适当标出横、纵坐标刻度)．

(2)计数点O对应的速度为________m/s，加速度为________m/s2.(结果保留两位有效数字)

【答案】(1)见解析图(2)0.502