《探究小车速度随时间变化的规律》拓展课件.pptxVIP

《探究小车速度随时间变化的规律》;核心素养微专题;实验的改进与创新;【考题延伸】在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打点计时器接在50Hz的低压交变电源上，某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)．从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段)，将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示v－t关系的图线，从而求出加速度的大小．;(1)请你在xOy坐标系中用最简捷的方法作出能表示v－t关系的图线(作答在图上)，其________(填“x”或“y”)轴相当于v轴．

(2)从第一个计数点开始计时，为求出0.15s时刻的瞬时速度，需要测出________段纸带的长度．

(3)若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则可求出加速度的大小为________m/s2．;【答案】(1)如图y(2)b(3)2;素养点评：本题通过考查实验的拓展，加深理解速度随时间变化的规律，培养学生的科学探究素养．;课堂小练|素养达成;

1．采取下列哪些措施，有利于减小纸带因受到的摩擦而产生的误差()

A．改用直流8V的电源

B．电源电压越低越好

C．用平整的纸带，不用皱折的纸带

D．纸带是否歪斜对实验无影响

【答案】C

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【解析】打点计时器使用的电源交流电源，故A错误．电源电压偏低会使得打出的点迹不够清晰，故B错误．用平整的纸带，不用皱折的纸带，皱折的纸带和计时器的摩擦阻力较大，故C正确．纸带理顺推平，不让它卷曲、歪斜，故D错误．

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2．(多选)关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法正确的是()

A．长木板放在桌面上，带滑轮的一端要伸出桌边

B．实验时，要控制小车的加速度尽量小些

C．应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车

D．纸带穿过限位孔后应置于复写纸下面

【答案】ACD

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【解析】长木板放在桌面上，带滑轮的一端要伸出桌边，细线一端连着小车，另一端跨过定滑轮，连着重物，所以A正确．实验时为了减小误差，小车的加速度应该适当大一些，故B错误．实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，所以C正确．纸带穿过限位孔后应置于复写纸下面才能打出点，所以D正确．

;3．小华同学在做“用打点计时器测速度”的实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条纸带，已知打点计时器使用的电源频率为50Hz，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，各计数点到O点的距离如纸带上所示：;(1)图中两计数点的时间间隔为____s；根据纸带提供的信息，小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点时小车的速度，请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度____m/s，结果保留两位有效数字.;(2)以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系，根据表中的v、t数据，在坐标系中描点，并作出小车运动的图像；根据图像可知，小车运动的加速度大小为______m/s2，结果保留两位有效数字．

【答案】(1)0.10.53(2)见解析0.42;(2)利用描点法可画出速度－时间图像如图．

根据v－t图像的斜率k表示加速度，所以小车加速度