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工程测量技术专业教学标准（高等职业教育专科）

1概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应

测绘地理信息行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下

工程测量等岗位（群）的新要求，不断满足测绘地理信息行业高质量发展对高素质技能人才

的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育

高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依

据。本标准是全国高等职业教育专科工程测量技术专业教学的基本标准，学校应结合区域/

行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校工程测量技术专业人才培养方案，鼓励高于

本标准办出特色。

2专业名称（专业代码）

工程测量技术（420301）

3入学基本要求

中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

4基本修业年限

三年

5职业面向

所属专业大类（代码）资源环境与安全（42）

所属专业类（代码）测绘地理信息（4203）

对应行业（代码）测绘地理信息服务（744）

主要职业类别（代码）工程测量工程技术人员S（2-02-02-02）

主要岗位（群）或技术领域工程测量、无人机摄影测量、不动产测绘、地理信息系统应用……

测绘地理信息数据获取与处理、不动产数据采集与建库、无人机摄

职业类证书

影测量……

6培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有

一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗

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敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本

专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向测绘地理信息服务行业的工程测

量工程技术人员职业，能够从事工程建设和资源开发的勘测设计、施工、竣工、变形观测和

运营管理中的测量以及无人机摄影测量等工作的高技能人才。

7培养规格

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、

素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总

体上须达到以下要求：

（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华

民族自豪感；

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保

护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，

遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语（英语等）、信息技术

等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和

团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用；

（5）掌握工程制图识图、土木工程施工、无人机技术基础、测绘仪器检测与维护等方面

的专业基础理论知识；

（6）掌握测绘基本概念和理论、测绘CAD绘图、测绘程序设计、测绘数据处理、无人机

测绘等方面的专业基础理论知识；

（7）掌握测绘大比例尺地形图、GNSS测量与应用、工程控制网复测和加密、不动产测绘、

工程建设规划各阶段的工程测量与变形监测，具有工程测量项目技术设计、项目实施、技术

总结和产品质量检查与验收等能力；

（8）掌握无人机数据采集、处理和4D产品制作等技