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专题三阅读理解
——细节理解题
【题型把握】
阅读理解旨在考查考生理解不同题材和体裁的书面材料以及从中获取信息的能力。要求
考生能读懂有关日常生活的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书、报纸、杂志中关于
一般性话题的简短文段。要求考生能够理解主旨要义;理解文中具体信息;根据上下文推断单词
和短语的含义;做出判断和推理;理解文章的基本结构;理解作者的意图、观点和态度。细节理
解题大都比较容易,只需要认真阅读题目,细心比对原文就能解答正确。对于这种题目,要
认真解题,尽量不丢分。本讲义着重讲解细节理解题的解题技巧。
【考纲解读及命题趋势】
(1)命题人会要求考生根据不同的要求来阅读文章,以获得某些特定的信息或准确地寻求所
需的细节。
(2)细节理解题有时比较直接,理解字面意思即可答题;有时则较为间接,需要归纳、概括
和推理才能答题。细节理解题占阅读理解总题量的60%左右,相对比较容易,是阅读理解的
送分题。
(3)阅读理解的4种命题形式中,细节理解题难度低,但占比极高,故而成为考生从阅读
理解题中获取高分的基础。值得注意的是,近几年高考细节理解题的难度有所增加,题目
信息往往是原文信息的同义转述,有时答案需要跨段寻找,需要将几个具体细节综合起来才
能得出答案。细节理解题分为点式细节理解题、网式细节理解题和数字数据题。要掌握其解
题技巧,仔细阅读,认真分析,切不可掉以轻心,确保基础题分分都要得。
【解题技巧】
采用寻读法,解题分三步:
第一步——先读题干,抓住关键词;
第二步——带着问题快速阅读短文,找出与问题有关的词语或句子;
第三步——仔细对比选项和原文信息,继而找出答案。
【知识清单】
一.命题方式
细节理解题主要考查考生对阅读材料中某一特定细节或文章的主要事实的理解能力。题干常考查的六
大信息有五个W(When,Where,Who,What,Why)和一个H(How)。高考对英语篇章中事实细节的考查主要
分为两种情况:一是直接细节类,其答案几乎可以直接从原文中找出来,考生只要根据题干中的关键词与
原文进行对照,就能找到答案;二是隐含细节类,这类题虽然不能直接从原文中找到对应的词或短语,但
考生可以根据文章的隐含意义,如原因、前提或结果等仔细推敲,得出正确答案。细节理解题的常见设问
方式有:
Whichofthefollowingbestcharacterizesthemainfeatureof…?
Whichofthefollowingmaps/diagramsgivestherightpositionof…/relationshipof…?
Whichofthefollowingmapsshowstherightwayto…?
Whichofthedrawingsbelowgivesusanideaofwhat…islike?
Accordingtothepassage,who/what/which/when/where/why/how/howmany/howmuch/howlong/how
soon/howoften…?
细节理解题一般针对原文中某个细节、某句话或某部分的具体内容设置问题,但干扰项也包含文章中
的某个细节。不过请考生一定要注意,干扰项中的细节不符合解答题目所需要的文章细节,也就是说,两
种细节不匹配。这就要求考生答题时一定要仔细、认真核实,以免造成失误,留下遗憾。
二.选项特征
正确选项特征
1.同义替换
2.信息归纳
3.正话反说
4.原文原词
干扰选项特征
1.张冠李戴
2.无中生有
3.曲解文意
4.颠倒是非
5.正误参半
三.常用解题方法
方法1题干定位法
所谓题干定位法,就是解题之前要先看题目,根据题中所提的信息确定关键词,然后带着问题快速地
浏览原文,运用略读(skimming)的技巧方法迅速锁定与who,what,when,where等问题有关的细节关键词,
确定题目考查范围,准确理解,作出选择。对于广告、演出信息、讲座安排等阅读题目,“题干定位法”
会帮助考生得到事半功倍的效果。
[全国新高考Ⅱ2021·A]
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