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红旗渠精神融入青少年研学教育的路径研究

目录

红旗渠精神融入青少年研学教育的路径研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

红旗渠精神的内涵与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1红旗渠精神的起源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2红旗渠精神的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3红旗渠精神的时代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

青少年研学教育的现状与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1青少年研学教育的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2青少年研学教育的需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

红旗渠精神融入青少年研学教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1红旗渠精神与德育教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2红旗渠精神与素质教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3红旗渠精神与研学旅行教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

红旗渠精神融入青少年研学教育的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.1教育内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1.1红旗渠历史与文化教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1.2红旗渠精神传承与创新教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2教育形式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2.1实地考察与体验式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2.2案例分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.2.3互动式教学与团队协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.3教育评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.3.1学生评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.3.2教师评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.3.3教育效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

红旗渠精神融入青少年研学教育的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．39

7.1政策支持与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

7.2资源整合与共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

7.3教师培训与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

7.4家校社协同育人机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

红旗渠精神融入青少年研学教育的路径研究（