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语言文字示范校自评报告

目录

语言文字示范校自评报告（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1报告的目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2报告范围和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

语言文字教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1师资队伍情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2课程体系与教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.4学生发展状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.5校园文化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

存在问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1教育资源分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2教学方法创新不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3学生个性化需求未得到充分满足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.4外部环境变化带来的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2优化课程设置与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.4强化学生个性化发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.5构建和谐校园文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

未来发展规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1短期目标（1-2年）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2中长期规划（3-5年）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3持续监测与评估机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

语言文字示范校自评报告（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

评估背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

报告范围与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

方法论与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

二、语言文字示范校概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

学校简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

语言文字工作历史回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

语言文字政策与方针．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

三、语言文字规范化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

规范用语用字情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

语言文字规范化措施实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

成效评估与案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

四、语言文字教学成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．