高中作文欣赏---《重视美育作用,向急功近利说不 》.docxVIP

PAGE

1-

高中作文欣赏《重视美育作用,向急功近利说不》

一、美育的重要性及其在教育中的地位

(1)美育，作为素质教育的重要组成部分，其重要性不容忽视。它不仅仅是培养学生审美情趣的途径，更是塑造学生健全人格、提升综合素质的关键环节。在全面实施素质教育的大背景下，美育的作用日益凸显，它不仅有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观，还能够激发学生的创造力和想象力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

(2)在教育中，美育的地位日益上升。传统的教育模式往往过于注重知识传授和技能训练，而忽略了学生的情感体验和审美需求。美育的引入，使得教育更加关注学生的个性发展和精神成长。通过艺术、音乐、美术等途径，学生能够在美的熏陶下，学会欣赏美、创造美，从而提升自身的审美能力和审美情趣。

(3)美育对于培养学生的道德品质和社会责任感也具有重要意义。在美的教育过程中，学生能够学会尊重他人、关爱自然，培养出高尚的道德情操和社会责任感。同时，美育还能够帮助学生形成积极向上的生活态度，增强面对困难和挫折的勇气和信心，为学生的终身发展奠定坚实的基础。因此，在教育中，我们必须重视美育的作用，将其融入到教育教学的全过程，为学生的全面发展创造有利条件。

二、当前教育中急功近利现象的表现及危害

(1)当前教育中，急功近利的现象普遍存在。这一现象主要体现在对学生成绩的过分追求上。据调查，我国中小学生课业负担过重，其中，超过60%的学生每周课外补习时间超过10小时。以2019年为例，全国约有3.6亿中小学生，其中，有近70%的学生参加了课外补习。这种过度的补习使得学生失去了应有的休息和娱乐时间，导致身心健康问题日益严重。

(2)此外，急功近利现象在教育资源分配上也表现得尤为明显。一些学校为了追求升学率，将大量资源投入到少数尖子生身上，忽视了大多数学生的需求。以某省一所知名高中为例，该校为了提高升学率，每年投入约2000万元用于尖子生培养，而用于其他学生的资源则相对较少。这种不均衡的资源分配，不仅加剧了学生之间的竞争，还可能导致教育资源浪费。

(3)急功近利现象还表现在教育评价体系上。我国现行教育评价体系过于强调考试成绩，导致学生和家长过分关注分数，忽视了学生的个性发展和综合素质。据相关数据显示，我国学生压力指数在全球范围内排名较高，其中，有超过80%的学生表示压力主要来自于考试成绩。这种评价体系不仅影响了学生的身心健康，还可能导致教育质量下降，阻碍了教育事业的可持续发展。

三、美育对个人全面发展的影响与作用

(1)美育在个人全面发展中扮演着至关重要的角色。它不仅能够培养学生的审美情趣，还能促进其情感、认知和道德等各方面的成长。在情感层面，美育有助于学生建立健康的情感态度，通过艺术作品的欣赏和创作，学生能够体验和理解不同的人生情感，增强情感共鸣能力。例如，通过学习古典音乐，学生能够感受到音乐背后的情感和故事，从而培养出对美的敏感性和细腻的情感体验。

(2)在认知层面，美育能够激发学生的想象力和创造力。艺术教育鼓励学生打破常规思维，通过非线性的方式探索世界。研究表明，接受过艺术教育的人在面对复杂问题时，更倾向于采用创新的方法解决。例如，在美术课程中，学生通过自由绘画和创作，不仅提高了动手能力，还能在创作过程中锻炼独立思考和解决问题的能力。此外，美育还有助于提升学生的语言表达能力和沟通能力，这在未来的人际交往和社会活动中具有重要价值。

(3)在道德层面，美育能够培养学生的道德观念和社会责任感。艺术作品往往蕴含着深刻的人生哲理和社会价值观，通过欣赏和解读这些作品，学生能够形成正确的道德判断力。例如，在戏剧表演中，学生通过扮演不同角色，能够理解不同人物的行为背后的道德考量，从而提升自身的道德修养。同时，美育还能增强学生的集体意识和团队合作精神，这对于培养适应现代社会需求的复合型人才具有重要意义。总之，美育在个人全面发展中发挥着不可替代的作用，它不仅丰富了学生的精神世界，也为他们未来的生活和工作奠定了坚实的基础。

四、如何在学校教育中加强美育，抵制急功近利倾向

(1)在学校教育中加强美育，首先需要转变教育观念，树立正确的教育目标。学校应将美育纳入课程体系，确保每个学生都能接受到基本的艺术教育。这包括开设音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术课程，以及组织丰富多彩的艺术活动。例如，可以定期举办校园艺术节，鼓励学生参与各类艺术创作和表演，以此激发学生的艺术兴趣和创造力。

(2)其次，学校应建立健全美育评价体系，改变单一的以考试成绩评价学生的做法。美育评价应注重学生的参与度、创新能力和审美素养。可以通过举办艺术比赛、展览等形式，让学生展示自己的艺术才华。同时，教师应关注学生在艺术学习过程中的情感体验和成长变化，而不是仅仅关注最终的作品。这种评价体系有助于培养学生的全面发展，减少急功