2023二年级语文下册 第六单元 18 太空生活趣事多说课稿 新人教版.docxVIP

2023二年级语文下册第六单元18太空生活趣事多说课稿新人教版

授课内容

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设计思路

本节课以“太空生活趣事”为主题，围绕二年级下册第六单元课文《太空生活趣事》展开。通过引导学生阅读课文，了解太空生活的特点和奇妙之处，激发学生对太空探索的兴趣。教学过程中，注重培养阅读理解能力，引导学生运用多种方法理解课文内容，并结合生活实际进行拓展，提升学生的语文素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下语文核心素养：一是提高学生的阅读理解能力，通过阅读课文，让学生学会从不同角度思考问题，提升阅读的深度和广度；二是增强学生的想象力和创造力，通过课文中的太空场景描述，激发学生的想象力，鼓励他们进行创新性的思考和表达；三是培养跨文化意识，引导学生认识到太空探索是全球性的科学活动，提升学生的国际视野和文化理解。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：课文理解。通过引导学生逐句阅读，理解太空生活的具体事例，如宇航员在太空中的饮食、洗澡、走路等，使学生能够准确把握课文内容。

-重点二：词汇积累。教授并运用与太空相关的词汇，如“宇航服”、“宇宙飞船”、“空间站”等，帮助学生扩充词汇量，增强语言表达。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：想象力的培养。引导学生根据课文内容，发挥想象力，描绘自己心中的太空生活场景，这是对二年级学生想象力的一种挑战。

-难点二：跨文化理解。由于太空探索是全球性的活动，学生需要理解不同文化背景下的太空概念和宇航员的生活方式，这需要教师在教学中进行适当的引导和解释。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《太空生活趣事》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的太空图片、宇航员生活场景视频、太空探索的简短动画，以及相关的科普图表。

3.教学互动：设计互动卡片，用于学生在阅读课文时标记和讨论重点内容。

4.教室布置：布置教室，设置太空主题角，悬挂与太空相关的图片和模型，营造太空探索的氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你们想不想知道太空里的生活是怎样的呢？”这样的问题开始，激发学生的好奇心。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的关于宇宙的知识，如地球在宇宙中的位置，月亮的形状变化等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：通过课件展示太空生活的基本特点，如失重状态下的生活、太空食品、宇航员的日常活动等。

-举例说明：以《太空生活趣事》中的具体事例，如太空行走、太空洗澡等，详细讲解这些现象背后的科学原理。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们根据课文内容想象并描述太空生活中的其他可能情况。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据课文内容，画出自己心中的太空生活场景，或设计一张太空食品菜单。

-教师指导：巡回指导，帮助学生解决在绘画或设计过程中遇到的问题，鼓励他们发挥想象力和创造力。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的重点内容，强调太空生活的独特性和对人类探索的重要性。

-学生分享：邀请几名学生分享他们的作品，并简要说明他们的设计思路。

5.作业布置（约5分钟）

-家庭作业：要求学生回家后阅读《太空生活趣事》全文，并写下自己对太空生活的感想或疑问。

-拓展阅读：推荐学生阅读一些关于太空探索的科普书籍或观看相关纪录片，以加深对太空知识的了解。

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**第一课时**

**一、导入（约5分钟）**

-教师展示一张地球在宇宙中的图片，引导学生思考地球在宇宙中的位置。

-提问：“你们知道什么是太空吗？你们在太空里能做些什么？”

-引出本节课的主题：“太空生活趣事”。

**二、新课呈现（约20分钟）**

-教师通过课件展示太空生活的基本特点，如失重状态下的生活、太空食品、宇航员的日常活动等。

-以《太空生活趣事》中的具体事例，如太空行走、太空洗澡等，详细讲解这些现象背后的科学原理。

-通过视频展示宇航员在太空中的实际操作，让学生直观感受太空生活的奇妙。

**三、互动探究（约10分钟）**

-组织学生进行小组讨论，让他们根据课文内容想象并描述太空生活中的其他可能情况。

-鼓励学生提出问题，并尝试用所学知识解答。

**四、巩固练习（约20分钟）**

-让学生根据课文内容，画出自己心中的太空生活场景，或设计一张太空食品菜单。

-教师巡回指导，帮助学生解决在绘画或设计过程中遇到的问题。

**五、课堂总结（约5分钟）**

-教师总结本节课的重点内容，强调太空生活的独特性和对人类探索的重要性。

-邀请几名学生分享