《电子应用技术》授课计划，教案 11叮咚门铃电路的制作.doc

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广西工业职业技术学院

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2021/2022学年第二学期顺序号：（11）

主讲教师

职称

教授

系、部

教学团队

智能制造学院

电子教学团队

课程名称

电子应用技术

本教案

授课学时

2学时

本次课标题

叮咚门铃电路的制作

授课班级

及时间

机电2131

2022年7月5日

机电2132

2022年7月4日

机电2133

教学目标

能力目标

1.会筛选常用电子元器件。

2.能完成叮咚门铃的安装与调试。

3.能分析555定时器的其他应用电路。

知识目标

熟悉555定时器的应用电路及其工作原理；掌握555定时器应用电路的设计方法；掌握叮咚门铃的电路组成与工作原理。

素质目标

培养学生团队合作能力、组织协调能力、逻辑思维能力和创新思维能力。培养学生的工作责任心与职业道德。

教学主要

内容

1．讲解555定时器的基本知识及分类。

2．识别555定时器集成芯片的引线图和逻辑符号。

3．学会看555定时器集成芯片的逻辑功能表。

4．叮咚门铃电路的安装与调试

教学

重点、难点

重点：叮咚门铃电路的安装调试。

难点：叮咚门铃电路的工作原理。

备注

无

【教学过程设计】

课题

教学内容

教师教学活动

学生活动

时间

分配

作业

工作任务：叮咚门铃电路的设计与制作

1．讲解555定时器的基本知识及分类。

2．识别555定时器集成芯片的引线图和逻辑符号。

3．学会看555定时器集成芯片的逻辑功能表。

4．叮咚门铃电路的制作

5．555定时器的其他应用电路分析。

1．提出问题：如何调试得动听的门铃声音？

2.讲解555定时器的基本知识及分类。；

4.老师讲解555定时器集成芯片的逻辑功能表。

6．总结

老师学生互动交流。

3．识别555定时器集成芯片的引线图和逻辑符号；

5．学生训练：叮咚门铃电路的制作与测试；

10分钟

10分钟

40分钟

20分钟

无

【教学内容】

【提出问题】如何调试得动听的门铃声音？

[工作任务]叮咚门铃的制作

一、实训目标

1.通过叮咚门铃电路熟悉用555时基电路构成的多谐振荡器电路。

2.掌握叮咚门铃电路的安装技能。

3.掌握叮咚门铃电路的调试技能。

二、实训设备与器件

实训设备：数字电路实验装置1台、万用表、示波器、直流稳压电源等。

实训器件：元件名称、规格型号和数量明细表见表7.1。

表7.1元件名称、规格型号和数量明细表

序号

代号

名称

规格及型号

数量

备注

1

VD1VD2

二极管

2CP12

2

2

IC

555定时器

1

3

AN

按钮开关

1

4

R1

电阻器

39kΩ

2

5

R2R3

电阻器

30kΩ

2

6

R4

电阻器

4.7kΩ

1

7

C.

电容器

22μF

1

8

C1

电容器

47μF

1

9

C2、C3

电容器

0.01μF

2

10

扬声器

0.25W8Ω

1

三、实训电路与说明

实训电路如图7.2所示。按钮AN未按下时，555的复位端通过R4接地，因而555处于复位状态，扬声器不发声。当按下AN后，电源通过二极管D1使得555的复位端为高电平，振荡器起振。因为R1被短路，所以振荡频率较高，发出“叮”声。当松开按扭，电容C1上的电压继续维持高电平，振荡器继续振荡，但此时R1已经接入定时电路，因此振荡频率较低，发出“咚”声。同时C1通过R4放电，当C1上电压下降到低电平时，555又被复位，振荡器停振，扬声器停止发声。再按一次按钮，电路将重复上述过程。

四、实训电路的安装与调试

1．安装

按正确方法插好IC芯片，参照图7.2连接线路。电路可以连接在自制的PCB(印刷电路板)上，也可以焊接在万能板上，或通过“面包板”插接。

2．调试

（1）接通电源（UCC=+5V）后，按下AN键，试听扬声器是否发声。若不发声，设法查找并排除故障。

（2）先确诊喇叭是否正常，最简捷的办法是用1～2V的直流电直接瞬时点通喇叭，正常的喇叭应有响声，若喇叭正常，则是其它的电路问题。应进一步检查。

（3）首先检查IC2及其外围电路组成的自激多谐振荡器电路，某个元器件损坏都可能导致喇叭无声，最常见的是555时基电路损坏，最简易的判断是：当用导线把2、6脚接低电平(地)时，输出端3脚应为高电平；把2、6脚接高电平(+5V)时，输出端3脚应为低电平。这说明555时基电路功能基本正常。但是如果555时基电路芯片内（7脚）的放电管损坏，电路也不能振荡。再就是C2或C损坏。可以对