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一幅名扬中外的画导学案
TOC\o1-1\h\u7930一、学习目标 1
19991二、学习重难点 1
30627三、预习检测 2
28868四、中心思想 3
5317五、段落划分 4
26762六、写作手法 5
9235七、读文感知 6
10846八、经典语句解读 7
5241九、预习检测答案 9
一、学习目标
通过学习本文,我们旨在深入了解这幅名扬中外的画作所蕴含的丰富历史文化内涵。我们将细致品味画中细节,体会作者的高超画技和独特艺术风格。同时,通过解读画作背后的故事,感受中华文化的博大精深和独特魅力。
我们还希望通过学习,提高自己的艺术鉴赏能力,培养对美的追求和欣赏。同时,也要学习画家们对待艺术的严谨态度和不懈追求,激励自己在生活和学习中追求卓越、不断创新。
二、学习重难点
学习重点在于深入理解和欣赏这幅画的艺术价值及历史文化内涵。需要仔细研读课文,把握画作的主题、构图、色彩等艺术元素,感受其独特魅力。同时,还要了解画作背后的历史背景、作者生平等相关知识,以便更全面地理解其内涵。
难点则在于如何准确理解画作中蕴含的文化意蕴和象征意义。这需要我们具备较深厚的文化素养和鉴赏能力,能够透过画面深入剖析作者的创作意图和表达手法。此外,还需要关注画作与其他文化作品的联系和比较,以拓宽视野,提升认知层次。
三、预习检测
一、填空题
1.《一幅名扬中外的画》这篇课文主要介绍了我国北宋时期的一幅作品,这幅画的名字是____________,作者是____________。
2.这幅画长____________厘米,宽____________厘米,画的是____________的景色和当时____________的热闹场面。
3.画上有____________、____________、____________,有____________、____________、____________,还有各种各样的____________。
二、选择题
1.《一幅名扬中外的画》中提到的画属于以下哪种艺术类型?
A.国画B.油画C.版画D.水彩画
2.《一幅名扬中外的画》中提到的画,其创作背景是哪个朝代?
A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝
三、判断题
1.《一幅名扬中外的画》这幅画是以山水为主题的。()
2.画中有好几百个形态各异的人物,通过他们的神态、动作,我们能感受到画中的热闹和有趣。()
四、简答题
1.请简述《一幅名扬中外的画》这幅画的主要特点。
2.预习过程中,你对这幅画产生了哪些疑问或感想?
五、拓展题
1.如果让你给这幅画起一个新的名字,你会起什么名字?为什么?
2.你认为这幅画为什么能够名扬中外?请谈谈你的看法。
四、中心思想
《一幅名扬中外的画》这篇文章的中心思想在于通过对北宋画家张择端的《清明上河图》的详细描绘和介绍,展示了这幅画作的艺术价值和历史价值。文章不仅详细描述了画上的各种人物、场景等细节,还通过夹叙夹议的写法,解释了这幅画为何能够名扬中外的原因。这从一个侧面展示了中华传统文化的魅力,旨在激发学生了解和传承中华传统文化的兴趣和意愿。
具体而言,这幅画以其生动逼真的画面,将观众带回了北宋时期的都城汴京,重现了当时的热闹街市和人们的生活情境。画中的人物形态各异,各有特色,通过他们的神态和动作,我们可以感受到画中的热闹和有趣。画中的建筑、交通工具等细节也都被刻画得精细入微,让人仿佛置身其中。
文章还强调了这幅画在历史上的重要地位。它不仅代表了北宋时期绘画艺术的最高水平,还为我们提供了了解当时社会风貌、生活习俗等方面的宝贵资料。因此,它不仅是一件艺术品,更是一部生动的历史画卷。
《一幅名扬中外的画》这篇文章的中心思想是通过介绍和描绘《清明上河图》,体现其艺术价值和历史价值,激发读者对中华传统文化的热爱之情。
五、段落划分
第一段:引言部分,简要介绍文章的主题——北宋画家张择端的《清明上河图》。这段可能包括对画作的基本介绍,如作者、创作背景以及画作的总体印象。
第二段至第四段:详细描绘画中的内容和场景。这些段落可能分别介绍画中的不同元素,如人物、建筑、交通工具、街市等。每一段都专注于一个或几个具体的方面,通过生动的语言再现画中的情景,使读者仿佛置身其中。
第五段:总结部分,强调《清明上河图》的艺术价值和历史价值。这段可能包括对画作艺术特色的评价,如构图、色彩、人物刻画等,以及画作作为历史文献的意义,如何记录了北宋时期的社会生活和经济发展。
这样的段落划分有助于读者更好地理解文章的结构和内容,逐步深入了解《清明上河图》的魅力和价值。当然,具体的段落划分可能因教材版本或教师讲解的不同而有所差异,但整体上应该遵循上述的逻辑顺序。
值得一提的是,《一幅名扬中外的画》是一篇说明性
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