人教版小学数学五年级下册全册教案二.pdfVIP

五年级数学下册教学计划

一、学情分析

我班共有学生45人，少部分学生的基础知识不够扎实，从学生的思维能力看，思维的主动不突出，逻辑能力很差，

发散能力不理想。学习困难的学生占有少部分，他们的特点是：数学基础知识掌握不好，上课走神、不认真听讲、或者说根

本就听不懂上课内容，缺乏学好数学的兴趣和信心。根据每个学生的特点，要因地制宜，对他们进行个别辅导，课堂上安排

一些简单的问题专供他们回答，对有进步的学生进行及时表扬，树立起学习的信心，鼓励他们好好学习，使后进赶先进，达

到共同进步的目的。

二、教材分析

这•册教材内容包括：观察物体三（）、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和质、图形的运动三（）、分数的

加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。

三、教学目标

1.理解分数的意义和基本质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够

比较熟练地进行通分和约分。

2.掌握