专题4.5 城市规划的典范：巴西利亚（说课稿）-2019-2020学年七年级历史与社会上册系列精品（人教版新课程标准）.docx

专题4.5城市规划的典范：巴西利亚（说课稿）-2019-2020学年七年级历史与社会上册系列精品（人教版新课程标准）

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“专题4.5城市规划的典范：巴西利亚”为主题，旨在引导学生了解巴西利亚城市规划的独特之处，感受其人文关怀和可持续发展理念。通过学习，让学生认识到城市规划对城市发展和居民生活的重要性，激发学生对城市建设的关注和思考。同时，结合人教版七年级历史与社会上册教材，将历史与现实相结合，培养学生的人文素养和社会责任感。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史意识、地理实践力和文化理解力。通过学习巴西利亚的城市规划，学生能够理解城市规划对城市发展的重要性，增强对历史事件的认知和分析能力。同时，引导学生关注地理环境与人类活动的关系，培养实践探究能力。此外，通过了解巴西利亚的文化特色，提升学生对多元文化的理解和尊重，培养跨文化沟通意识。

学情分析

本节课面向的是七年级学生，这个年龄段的学生正处于青春期，好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。在知识层面，他们对城市规划和建筑设计可能已有初步的了解，但缺乏系统性的知识体系。在能力方面，学生的观察能力、分析能力和批判性思维能力正在逐步发展，但尚未成熟。在素质方面，学生的集体荣誉感、责任感和社会实践能力有待提高。

在教学实际中，学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能对历史与社会课程的学习兴趣不高，容易分心或参与度低。此外，由于城市规划和建筑设计涉及抽象概念，学生可能存在理解困难的情况。

针对以上情况，本节课需要结合学生的认知特点和兴趣点，采用生动活泼的教学方法，如图片展示、视频观看、小组讨论等，激发学生的学习兴趣。同时，通过设置问题引导，帮助学生逐步建立对城市规划的认识，培养他们的历史意识、地理实践力和文化理解力。在教学过程中，注重培养学生的合作意识和团队精神，提高他们的社会适应能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《历史与社会》上册教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备巴西利亚城市规划的相关图片、城市布局图、视频资料，以及城市规划的案例研究。

3.教学工具：使用多媒体设备展示教学内容，包括投影仪、电脑等，确保教学视频和图片的清晰播放。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的讨论桌椅，以便学生进行小组合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示巴西利亚的卫星地图或城市景观照片，引导学生观察城市布局的特点，激发学生对城市规划的兴趣。

-提问：同学们，你们知道巴西利亚吗？它有什么特别之处？

-学生分享对巴西利亚的了解，教师总结并引出本节课的主题：“城市规划的典范：巴西利亚”。

2.讲授新知（20分钟）

-首先，教师简要介绍巴西利亚的历史背景，包括其建设目的、建设过程和规划理念。

-展示巴西利亚的城市规划图，讲解城市布局的合理性，如城市功能分区、交通网络设计等。

-通过视频资料，展示巴西利亚的建筑风格和人文景观，让学生直观感受其城市规划的典范性。

-引导学生分析巴西利亚城市规划的成功之处，如对自然环境、历史文化的尊重，以及对未来发展的预见性。

-结合教材内容，讨论城市规划对城市发展的重要性，以及如何将城市规划理念应用于实际生活中。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出问题：如果你们是城市规划师，你们会如何设计一个理想的城市？

-学生分组讨论，每组提出自己的设计方案，并简要说明设计理念。

-各组代表分享设计方案，其他组进行评价和讨论。

-教师点评各组的设计，指出优点和不足，并给予改进建议。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调巴西利亚城市规划的典范性及其对城市发展的重要意义。

-鼓励学生在日常生活中关注城市规划，培养良好的城市素养。

5.作业布置（5分钟）

-学生课后收集关于其他城市规划的案例，如纽约、悉尼等，并分析其成功或失败的原因。

-要求学生撰写一篇短文，分享自己对城市规划的理解和看法。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《城市规划的历史与发展》：介绍城市规划的起源、发展历程以及不同历史时期的城市规划案例。

-《城市设计原理》：探讨城市设计的理论基础，包括城市空间布局、建筑设计、景观设计等。

-《可持续城市规划》：分析可持续城市规划的原则和实践案例，如绿色建筑、公共交通、生态社区等。

-《世界著名城市规划案例》：介绍世界各地具有代表性的城市规划案例，如新加坡、香港、纽约等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以选择阅读上述拓展阅读材料，深入了解城市规划的相