学前教育毕业论文-区域活动中幼儿合作行为的现状研究.docx

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区域活动中幼儿合作行为的现状研究

中文摘要

幼儿合作行为是幼儿社会性发展的一种表现形式，对幼儿是否能与同伴成功进行交往合作起着至关重要的作用。根据研究表明，学前期是幼儿合作行为发展的关键期。因此，教师需要在区域活动中对幼儿的行为举止进行仔细观察、及时引导并且要抓住这一时期，积极地对幼儿的合作意识进行启发以及合作行为进行引导。同时，在区域活动中多少还存在着一些不足，有待于我们去摸索、发现，并且对其进行逐步完善，帮助幼儿在区域活动中快乐、健康地成长。因此，对区域活动中幼儿合作行为进行实践研究具有现实意义。

本文对S市国棉一厂幼儿园的区域活动幼儿合作行为进行了调