专题23 口语交际与综合实践-2021年小升初语文必考考点专题复习课件（部编版）.pptx

;;1.能用普通话进行交谈，在交谈中能认真倾听、参与、发表意见或给出建议。

2.能将听到的内容进行转述、发表看法。

3.能做到表达清晰、有条理，观点正确。

4.对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。

;;语言运用;温故知新;口语交际是在一定的语言情境中传递和分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段。

口语交际的目标是：具有日常交际的基本能力；在各种交际活动中学会倾听、表达和交流；初步学会文明地进行人际沟通与社会交往，发展合作精神。;①看图说话：看清图意，发挥想象。

②询问请教：自己遇到困难时，通过询问、请教等交际方法去解决。

③转述：将看到或听到的故事、通知、新闻等内容转述给其他人。

④打电话：通过打电话或接电话表达一定的意思和情感。

⑤劝解安慰：能运用恰当的语言安慰、劝解、说服別人。

⑥谈看法：对身边的人、事物、活动、现象发表自己的见解。

⑦祝贺：在別人取得成功时，通过祝贺加强交际关系。

⑧辩论：用一定的理由说明自己的见解，掲露对方的矛盾。;①幽默表达，如果把幽默的语言运用到日常交往中，有时可以化解尴尬的场面，也可以于谈笑间起到警示的作用，更可以作为不露声色的自卫和反击。

②言外之意,是指话里暗含着没有直接说出米的意思。它是口语交际的一个重点，也是我们在日常生活领域和特定场合下经常用到的一种说话方式，能体现一个人在说话时的应变能力、个人修养及人格魅力。合理地运用言外之意这种技巧，能达到幽默风趣或巧妙讽剌的效果。;1.言之有“物”。要读通情境，抓住中心，就是能根据具体的情境清楚地表达自己的观点，切忌不合实际的空话、套话。

2.言之有“礼”。领会意图，设身处地，说话要注意人物身份、说话对象和交谈场合，要做到文明得体。

3.言之有“序”。说话要注意有条理，注意前后句内在的联系，力求意明句畅。

4.言之有“节”。即简明,要满足试题的要求,简明作答,字数适中,标点恰当。;拟写宣传语(广告语、推荐语)的方法

1.内容具体,指向明确。所拟写的内容必须???合宣传对象的特点,让人一目了然,不能含混模糊。

2.语言简洁精练,朴素平易。要尽可能做到语言高度浓缩,用词平白简易、朗朗上口,有时越是市井的语言越容易被人接受并记牢,故作高雅反而不利于传播。

3.构思新颖,富有创意。要从思维的最佳切入角度入手,用艺术的手法,寻找心灵振奋的激发点,引起共鸣,从而达到让人眼前一亮的效果。

4.语气亲切温馨,充满人文关怀。尽可能以“美”和“善”为目标进行引导,给人以崇高感,从而使外在的行为要求变成一种内在的自觉意识。;1.常见题型：;1.说话要讲究文明礼貌，注意说话的对象和场合。

2.倾听时要准确领会对方的意图，抓住重点和要点。

3.说话时要语句连贯，条理分明，表意准确。

4.说话要围绕话题，简洁明了。

5.复述和转述时，表达的内容要清楚、完整、准确。

6.说话要讲究方式，让人容易接受。;考点解析;【考点：口语交际】【2020?江苏省江阴市】听闻105岁的杨绛奶奶去世的消息，在表达哀思时，下列句子中不合适的是()。

A.人固有一死，活到一百岁，足矣，有什么好伤心的？

B.他是丈夫钱钟书眼中“最贤的妻，最才的女”，愿他们夫妇在天堂团聚。

C.杨奶奶，您的作品我们都爱读，我们永远怀念您！奶奶，您一路走好！;;1.张晓东同学上体育课时，不小心扭伤了脚，老师和同学们赶忙把他送到校医务室，班主任王老师让李珍同学打电话告诉张晓东的家长。电话已接通，谈话开始。假如你是李珍，请你接着往下说。

家长：您好！

李珍：您是张晓东的妈妈李阿姨吗？

家长：是的，有什么事吗？

李珍：;【考点：转述】请将下面的“通知”转述给你的父母听。;生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面的练习。;班级下周要举行一次“亲近鲁迅走进鲁迅”的语文实践活动。

（1）请问如果你作为代表要发言，你打算就哪一方面发言？

（2）请你来策划一下，活动应该按照什么步骤进行？

（3）请你替主持人设计一段开场白。

;爸爸，我们不能这样一走了之，万一那位老人伤势严重怎么办？爸爸，身正不怕影子斜，再说社会上好人多，相信他不会讹诈我们的。要不，我去扶他，你负责拍照作证，好吗？;?地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。

为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写