全优课堂语文选择性必修下册5　课后集训.docxVIP

第二单元5

【基础测评】

阅读下面的文字，完成1～3题。(13分)

语言天然具有①()、见异思迁的德性。一首曲子有可能百听不厌，但有着“又日新、日日新”功能的词汇，则根本不存在。举个例子，人们对明末张岱的“舟中人二三粒”②()，但如果张宗子见好不收，以为觅到了独门秘法，遂在文章中大写什么“院中人一粒”“山顶人数枚”“林间人几朵”，人们难免胃口大坏。这就是词汇的宿命，越是新鲜奇崛、越有可能让人眼睛一亮的词汇，(1)______________________________，它们往往只是在那个特定的时空点上才是百金莫换的。语言不是时装，见别人穿上去漂亮得体，就误以为自己只要依样画葫芦也能收到相同之效，实在是外行之见。20世纪初，俄国形式主义大师们拈出的“陌生化原则”，虽不足以解释文学杰作的产生机制，(2)______________________________。犹记得沈从文先生1934年1月在致妻子张兆和的信中提到一张有趣的帖子：“立招字人钟汉福，家住白洋河文昌阁大松树下，今因走失贤媳一枚，年十三岁，名曰金罩，短脸大口，一齿凸出，去向不明。若有人寻找回来者，赏光洋二元，大树为证，决不食言，谨白。”沈先生随即感慨道：“这人若多读些书，一定是个大作家。”想来正应此理。

其实，自铸伟词与祖国语言是否丰富并无必然关系。即使所欲表达的喜怒哀乐，(3)______________________________，作家仍有义务求新求变。何况，想到古人已经为我们创造了那么可爱有力的词汇，作为今人就更不该躺在先人的功劳簿上③()。只有在我们的时代同样创迹出大量美妙新词，造福后代，我们才更能无愧于曾经铸词遗赠吾辈的先人。

1．请在文中括号中填入恰当的成语。(3分)

【答案】①喜新厌旧②啧啧叫好③坐吃山空

2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

【答案】(1)越不能滥用(2)但至少可检验一个作家是否够格(3)现有词汇已足够对付

3．沈从文先生提到的“寻人文帖”在用语上有何妙处？请结合选文，选择一处简要分析。(4分)

【答案】①句式的选择上，句式整齐，朗朗上口，易于记忆，给人印象深刻。②词语的选用上，如“一枚”“凸出”等，用词形象有趣。③内容与文体的特点符合，如住地、人物的特征非常准确而又凝练，非常符合寻人启事的特点。④语言风格上，幽默洗练。(答出1点即可)

阅读下面的文字，完成4～5题。(7分)

①在论证的一部分中使用某一词语的一种意义，②在另一部分中使用这一词语的另一种意义，③会得出根据不足的结论，④但因为这些词语细听起来都是一样的，⑤论证人的言论便貌似有根有据了。⑥关键词语的语义不一致，⑦应该存在于论证不同部分之间的逻辑联系本来便被切断了，⑧而要使前提支持结论，⑨这种联系是不可或缺。这样的混乱，使前提不可接受，结论无法成立。

比如，“鲁迅的作品不是一天能读完的，《孔乙己》是鲁迅的作品，所以，《孔乙己》不是一天能读完的。”第一处的“作品”是鲁迅“所有”作品的总称，而第二处的“作品”是“各个”作品的通称。这个关键词的词义不统一，结论“《孔乙己》不是一天能读完的”也就无法成立。

4．文中第1段有三处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，而且不能改变原意。(3分)

【答案】④修改为：但因为这些词语乍听起来都是一样的(或：但因为这些词语初听起来都是一样的)

⑦修改为：本来应该存在于论证不同部分之间的逻辑联系便被切断了

⑨修改为：这种联系是不可或缺的(或：这种联系不可或缺)

5．请借鉴文中第2段的分析方法，对下面的言论进行分析。(4分)

学校里的辅导员建议我上逻辑课。他说，逻辑教人如何论辩。但我觉得现实生活中人们已经论辩得太多了，所以不想学它。其实，我认为压根就不该开逻辑课，它教人逞口舌之利，只会给社会增加紧张气氛。

【答案】示例：第一处的“论辩”指的是正确使用证据和推理来支持观点的过程，而第二处的“论辩”指的是逞口舌之利的争吵。这个关键词的词义不统一，结论“逻辑课只会给社会增加紧张气氛”也就无法成立。(意思对即可)

6．鲁迅说过，“要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，下面这幅漫画虽然没有画人的眼睛，但其实又存在着极其传神的“眼睛”，你觉得画中的“眼睛”是什么？请结合画面说明理由，不超过60个字。(5分)

【答案】这幅漫画的“眼睛”是人物的背影。人物立在江边，望向远方，背影显得孤单落寞，传神地表现出送别的感伤之情。(言之成理即可)

【阅读提升】

阅读下面的文字，完成后面的题。(16分)

明天

鲁迅

“没有声音，——小东西怎了？”

红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒，说着，向间壁努一努嘴。蓝皮阿五便放下酒碗，在他脊梁上用死劲的