2025年新沪教牛津版英语三年级上册 Unit 6 第3课时（Communicate） 教学课件.pptx

第3课时(Communicate);;squirrel;mouse;frog;;Listenandnumber.Thensay.;;;LiBinbin:Lookoverthere.Icanseesome

longears.Whatarethey?

GrandpaLi:They’remyrabbits.

LiBinbin:Oh,Ilikerabbits.Icanseea

longtailinthegrass.Whatisit?

GrandpaLi:Oh,it’samouse.

LiBinbin:Ohno!;WhatsmallanimalscanyouseeinGrandpaLi’sgarden?;;Myfavouritesmallanimalisrabbit.Ithastwolongearsandtworedsmalleyes.Itiscute.;Playagame.;1.两人一组，准备一些动物图片。

2.成员A随机选择一张图片，用“Ithas/

Theyhave…”描述图中动物的特征，并用

“Whatisit/arethey?”询问其名称，

成员B根据描述进行回答并指出

相应的图片。;1;1;1;Draw,traceandwrite.;Ariddle;;1.Listening:SmallanimalsinGrandpa

Li’sgarden;1.Listenandtellsomethingaboutthe

smallanimalsinGrandpaLi’sgardento

yourparents.

2.Introduceyourfavouritesmallanimal

toyourfriend.

3.Finishtheexercises(完成课后相应练习).;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。