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教学
目标1.通过观察红糖、食盐、石子在水
中的溶解过程，知道什么叫溶解
2.通过观察、合作学习，初步掌握
观察的方法
3.树立节约用水、保护环境的意
识
盐糖石
一只驴子，帮助一个商人驮货
物，它驮的是盐，盐很重，到了小
河边，驴子觉得这袋盐重得实在不
行了，而且河边很滑，长满了青苔，
驴子不小心摔了一跤，跌到了河里，
它好不容易才爬了起来，这时他发
现背上的盐轻了好多。商人埋怨驴
子，你毁了我好多的盐。
盐到哪里去了呢？
实验
把盐、红糖、石子放入水中
1.观察物体（颜色/形状）
2.这些物体在水中发生了什
么变化？
第一步
把盐、糖、石头分别放入水中。盐糖石
第二步第三步
观察盐糖石
用筷子搅拌。盐糖石
第四步
观察
盐糖石
放
入
水
中
后，
我
看
到
…
…
搅
拌
后
后，
我
看
到
…
…
得出概念
有些物质能够溶解在水
里。例如：白糖食盐
作业：
请找出生活中常见的能溶解与水中
的和不能溶解于水中的物质，各一
种。
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