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人教版八年级物理下册《8.3摩擦力》同步练习题(带有答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．教室的门关不紧，常被风吹开，小亮在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被吹开了。下列解释合理的是()

A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D.塞入硬纸片是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦

2．下列实例中，属于减小摩擦的是()

A.汽车轮胎上刻有花纹

B.轴承中装有滚珠

C.运动鞋底有凹凸不平的花纹

D.打球时用力握紧球拍

3．如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是()

A.A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右

B.B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右

C.地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左

D.地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左

4．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是()

A.刹车时用力捏闸

B.自行车的车把上刻有条纹

C.汽车轮胎上安装防滑链

D.轴承中装有滚珠

5．如图是改进的探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置。下列说法不正确的是()

A.实验时水平拉动长木板A，可测出木块B所受摩擦力大小

B.拉动长木板A的速度越大，弹簧测力计示数越大

C.在木块B上增加重物，拉动长木板A时弹簧测力计示数变大

D.在长木板A上铺毛巾，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系

6．如图所示的四个实例中，改变摩擦力的方法相同的是()

A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

7．如图，同一长方体木块先后以相同的速度v，在同一水平面上被匀速直线拉动，甲图中平放，乙图中竖放，丙图中平放且在上面叠放一重物（重物与木块相对静止），木块所受的水平拉力分别为和，则()

A. B. C. D.

8．如图所示，橡胶垫平铺在水平地面上，小明在橡胶垫上训练中考体测项目——立定跳远，训练中橡胶垫始终保持静止状态，在他发力向前起跳时()

A.橡胶垫对地面有向后的摩擦力

B.小明对橡胶垫有向前的摩擦力

C.地面对橡胶垫的摩擦力小于小明对橡胶垫的摩擦力

D.地面对橡胶垫的摩擦力大于小明对橡胶垫的摩擦力

9．如图是我国低真空、磁悬浮高速列车在试验线上行驶的情形。运行管道做成低真空，主要是为了减小列车所受()

A.浮力 B.重力 C.阻力 D.支持力

10．下列体育运动中，用物理知识解释合理的是()

A.通常说球门是静止的，是以操场上滚动的足球为参照物

B.穿钉鞋参加百米赛跑，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的

C.引体向上时，悬挂在单杠上静止的同学受到的拉力和重力是相互作用力

D.推出去的铅球能继续运动，是因为受到推力的作用

11．如图所示的实例，为了减小摩擦的是()

A.轮滑鞋装有滚轮

B.运动鞋底有凹凸的花纹

C.脚蹬面做得凹凸不平

D.守门员戴着防滑手套

12．当前自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢上了骑行。下列实例中，利用增大接触面间的压力来增大摩擦的是()

A.给车轴加润滑油 B.自行车车轴装有滚珠轴承

C.刹车时用力捏闸柄 D.轮胎的表面做得凹凸不平

13．2022年初，如皋下了一场大雪，为了保证安全出行，人们采取了许多防滑措施。下列各项中增大摩擦的方式与其他不同的是()

A.在汽车轮胎上装上防滑链 B.在结冰的路面上撒沙子

C.骑自行车时在车上适当安放些重物 D.行走时穿上底面花纹深的鞋

14．在交通压力与日俱增的今天，自行车仍然是节能环保、绿色出行的最佳交通工具。自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是()

A.给车轴加润滑油 B.车把套上制作了花纹

C.轮胎的表面做得凹凸不平 D.刹车时用力捏闸柄

15．如图所示，在物体A和B之间用一根轻弹簧水平相连，放在粗糙水平面上，物体A和B静止时弹簧的长度大于原长。若再用一个从零开始逐渐增大的水平F向右推A，直到把A推动。在A被推动之前的过程中，下列说法正确的是()

A.弹簧对A的拉力和地面对A的摩擦力始终不变

B.弹簧对B的拉力和地面对B的摩擦力逐渐增大

C.弹簧对A的拉力不变，地面对A的摩擦力增大

D.弹簧对A的拉力减小，地面对A的摩擦力减小

二、实验题

16．小勇利用如图所示的实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素，在水平桌面边缘固定一个定滑轮（不改变力的大小），将弹簧测力计在竖直方向调零后如图固定。在桌面放置