西师大版数学四年级上册条形统计图（课件） (2).pptx

第六单元条形统计图

第二课时条形统计图（认识1格表示多个单位）

既能清楚地看出各种数量的多少

又便于进行比较

条形统计图的组成部分

标题

单位名称

水平射线（横轴）

水平射线

的垂直射线

（纵轴）

直条

绘制条形统计图的步骤：

2、用三角板或直尺画一条纵轴和横轴，在纵轴顶部标出单位，横轴标出信息。

1、写上标题，注意：标题居中。

3、确定直条宽度。（一般以1cm宽度为宜）和直条之间的间隔，把横轴平均分成相应的份数，并在横轴的底部标出直条的名称。

4、确定单位长度。根据统计表中提供的数据的最大值把纵轴平均分成相应的份数。并在纵轴左侧标明。

天立校运动会踢毽子大赛

小红5个小方7个小奇9个

你能用一幅条形统计图表示出来吗？

天立校运动会踢毽子大赛

小红110个小方100个小奇85个

你还能用一幅条形统计图表示出来吗？

活动一绘制条形统计图

将这个统计表制成条形统计图，用上节课1格代表1个单位的绘制方法能解决吗？

1格代表1个单位是什么意思？

1格代表踢毽子1个

怎样才能解决这个问题呢？

可以用1格表示5下，10下，20下，30下……的方法进行绘制。

活动一绘制条形统计图（5分钟）

活动要求：

1、讨论：

（1）每格代表踢毽数多少下？

（2）纵轴上应分多少格？

2、以小班为单位，完成统计图。

注意；确定直条的宽度和间隔，在纵轴上确定单位长度。

活动一绘制条形统计图

1、写上标题（标题居中）

2、画出横轴和纵轴。（在纵轴上确定单位长度，横轴上标出内容）

注意：纵轴单位从0开始。

3、选择1格代表多个单位，画出长短不同的直条，标上数量。

活动二根据条形统计图进行数据推测

观察这幅统计图，你发现了什么？

这幅统计图要根据哪里的数据来完成条形统计图呢？

纵轴表示什么？

产量

横轴表示什么？

年份

1格表示多少千克？

1000千克

活动二根据条形统计图进行数据推测

活动要求：（5分钟）

1、根据题上数据，完成数学书70页的条形统计图及议一议。

2、完成后小组交流、讨论

（1）“7500kg”该如何表示？

（2）你是如何推测出2014年苹果产量的？

分析条形统计图要从统计图的数据中发现变化趋势，再进行分析。

练习课堂活动第一题

观察纵轴，1格代表多少万吨棉花？

1格代表5万吨棉花。

横轴表示什么？

年份。

你还发现了什么？

你能提出什么数学问题？

练习课堂活动第二题

观察纵轴，1格代表多少万吨粮食？

1格代表50万吨粮食。

横轴表示什么？

年份。

分析数据，然后根据直条的分布趋势，进行分析或估测。

练习练习十六第四题

1格代表多少平方米？

1格代表2500平方米。

分析条形统计图要从统计图的数据中发现变化趋势，再进行分析。

练习练习十六第五题

制作这题的统计图需要知道哪些信息？

如果要知道这五位同学的名次，该怎么办？

1格代表多少分？

1格代表40分。

练习练习十六第六题

提取信息，完成统计表。

注意：1格表示多少人数需要我们根据数据自己确定。

六年级一个人都没有，怎么办？

谈谈你的收获

1、你学到了什么？

2、你觉得哪个知识点让你印象最深刻？

3、你认为哪位同学的表现最好？

活动二绘制条形统计图