5.1根本政治制度（导学案）-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.docxVIP

5.1根本政治制度（导学案）

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课题

5.1根本政治制度

课型

新授课

课时：1

学习目标

1.【政治认同】通过了解预制菜的发展现状，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解其内容和作用；懂得坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法。

2.【法治观念】通过学习人大代表的议案内容，树立正确的法治观念，认同我国的根本政治制度，增强制度自信和国家认同。

3.【责任意识】通过“我为两会写微议案”，“行使”人大代表的职权，树立主人翁意识，积极参与国家政治生活。

重点

坚持和完善人民代表大会制度；国家权力属于人民，人民当家作主的真正含义。

难点

我国根本政治制度是保证如何人民当家做主的。

课前案

自主预习：参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。

课堂案

基础知识点（10分钟）

一、人民代表大会制度是我国的根本政治制度

1．我国的根本政治制度是什么？它包括哪些基本内容？

（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（2）基本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为;由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

2．人大代表有什么职权？

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

3．人大代表与人民的关系是怎样的？

人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受。

二、坚持和完善人民代表大会制度

4．人民代表大会制度有何优越性？

实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、有机统一的根本政治制度安排。

5．怎样坚持和完善人民代表大会制度？

（1）坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志。

（2）必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使,扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。

（3）必须全面推进,通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。

（4）必须坚持,人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。

（二）（交流合作→共享共长）20分钟

组内交流，达到共识；

【学习任务一】环节一：从“预制菜发展现状”学制度内容

国家市场监督管理总局为什么要向人民征求意见，而不是直接决定？

结合情境及所学知识，分析为什么人大代表要开展调查？人大代表是怎样产生的？

结合上述材料分析，人大代表是如何推动预制菜国家标准出台的？并分析此过程中所体现的知识点。

【学习任务二】环节二：从“预制菜两会议案”明人大代表

人大代表提出议案是在行使什么职权？

除此之外，他们还有什么职权呢？

3.如果你是人大代表，你在提案之前将会做哪些准备呢？请以小组为单位，对以下问题进行探讨，并思考人大代表的义务是什么？

既然是代表人民，提关于预制菜的议案首先应该......

既然是提出议案，内容上就应该......

既然是......

4.请抢答—如何找到身边的人大代表？

【学习任务三】环节三：从“人大代表谈预制菜”品制度优势

1.边看视频边思考人民代表大会制度的优势体现在什么方面？

2.阅读并分析“规范预制菜产业健康发展”的材料，思考这对坚持和完善人民代表大会制度有什么启示？

【学习任务四】环节四：从“我为两会写微议案”理解制度

请同学们结合平时的所见所闻所思，试着提一下“微议案”，比如班级、学校管理、教学管理或者社会管理方面的建议。

（三）（归纳凝练→内化升华）10分钟

内化运用：

1．下列关于我国国家机构的说法，正确的是（）

①国家权力机关产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关

②国家行政机关产生国家审判机关、检察机关

③人大代表组成国家行政机关、审判机关、检察机关

④人民选举代表组成人民代表大会这一国家权力机关

A．①② B．②