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2024_2025学年七年级科学下册第3章运动和力第7节压强作业设计新版浙教版.docVIP

2024_2025学年七年级科学下册第3章运动和力第7节压强作业设计新版浙教版.doc

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第7节压强

1.一切液体内部都存在着压强,且压强()

A.随着深度的增加而增大

B.与液体表面的面积有关

C.与液体的质量有关

D.与液体内部的方向有关

2.如图所示,三个完全相同的容器底部受到液体的压强相等,可推想甲、乙、丙三种液体的密度大小是()

A.ρ甲ρ丙ρ乙B.ρ乙ρ丙ρ甲

C.ρ甲ρ乙ρ丙D.ρ丙ρ乙ρ甲

3.如下图所示,一封闭的圆台形容器,内装部分液体,当容器底A置于水平桌面上时,液体对容器底的压强为加;若把它倒过来,液体对容器底的压强为pB,则()

A.pApBB.pA=pB

C.pApBD.无法推断

4.如图所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水ρ水)()

A.a点向下压强比向上压强大

B.b点压强比c点压强小

C.a、b两点的压强相等

D.b、c两点压强相等

5.下图是甲、乙两种液体的压强p与深度h的关系图像,由图可知,甲液体的密度ρ甲与乙液体的密度ρ乙的关系是()

A.p甲pLB.p甲=P乙

C.P甲PD.无法推断

6.游泳时,潜入水中越深,胸口感到越闷,这是因为()

A.水越深,你胸口受到的压强越小

B.水越深,氧气越少

C.水越深,你胸口受到的压强越大

D.水越深,你的体力透支越大

7.两个完全相同的容器,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入容器中,两球静止时,液面相平,球所处位置如图所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙,则()

A.p甲p乙B.p甲p乙

C.p甲=p乙D.无法确定

8.下图为水库大坝,大坝的一侧是斜坡,从上到下,大坝越来越宽,这是考虑()

A.水库中的水越深,大坝受到的压强越大

B.有利于修建水库

C.增加水库的强度,防止水库倒塌

D.减小水浪的冲击力

9.在试验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,依据如图所示供应的信息能够探究的是()

A.液体内部的压强跟液体密度的关系

B.液体内部的压强跟深度的关系

C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等

D.液体内部向各个方向是否都有压强

10.如下图所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上(图甲),若将杯子倒过来(图乙),则()

A.杯子对桌面的压强不变

B.杯子对桌面的压强变大

C.水对杯底的压强不变

D.水对杯底的压强变小

11.将放在水平桌面上的一瓶未开启的啤酒倒立过来,瓶内的啤酒对瓶盖的压强比倒立前对瓶底的压强(填“变大”“变小”或“不变”)了。

12.下表是某同学做“探讨液体的压强”试验时所测得的部分数据记录。(1)试验次数1、4、5说明:水的压强随增加而增大;(2)试验次数1、2、3说明:在同一深度,水向各个方向的压强

试验次数

深度/cm

橡皮膜方向

压强计左右液面高度差/cm

1

3

朝上

2.6

2

3

朝下

2.6

3

3

朝侧面

2.6

4

6

朝上

5.4

5

9

朝上

8.2

13.在探讨液体压强的试验中,将压强计的金属盒放入水中,下列做法能够使图中压强计U形管两边的液面高度差减小的是()

A.将压强计的金属盒向下移动一段距离

B.将压强计的金属盒向上移动一段距离

C.将压强计的金属盒在原处移动180

D.将压强计的金属盒改放在同样深度的水银中

14.请分析下面的四幅图,从中得出合理的结论。

(1)结论1:;

(2)结论2:。

15.将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,如图所示,能正确反映容器底部受到的压强户和圆柱体下表面到水面距离,l关系的图像是()

16.用压强计(如图)探讨液体内部的压强:

(1)带有橡皮膜的小盒放人液体内部时,压强计U形管两边液面产生高度差,这说明液体内部存在压强;

(2)当小盒在同一深度向不同方向转动时,两管液面的高度差不变,这说明同一深度液体向不同方向压强(填“相等”或“不等”);

(3)如图,在装有水的容器壁钻上有三个小孔,用塞子塞住装满水,然后再把三个塞子拔出,水流射得最远的是。

17.小明和小阳同住在一幢旧居民楼的四楼和一楼,他们平常的生活用水靠安装在楼顶的水箱供应(如图所示)。让小明不

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