统编版语文三年级下册第一单元复习 课件(共36张PPT).pptxVIP

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1．理解等比数列的定义，并能以方程思想作指导，理解和运用它的通项公式．

2．逐步体会类比、归纳的思想，进一步培养概括、抽象思维等能力．

3．培养严密的思维习惯，促进个性品质的良好发展．;1;;;1;;;合作探究等比数列的概念;如果一个数列从第____项起，每一项与它的前一项的____都等于___一个常数，那么这个数列就叫做__________.

常数叫做等____数列的_____;（1）1，1.1，1.21，1.331，1.4641；

（2）4，-8，16，-32，64，-128；

（3）0，1，0，1；

（4）5，5，5，5，5.

（5）a,a,a,a,a;;;;等差中项;;探究：类似于等差数列与一次函数的关系，等比数列可以与哪

类函数建立相似的关系？;1、当q1时，这是什么数列呢？

当0q1时，这是什么数列呢？;1;;;典型例题;1;;;;;;;1;;课堂小结