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大单元视域下初中语文课堂教学实践探索
目录
大单元视域下初中语文课堂教学实践探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
大单元视域下的语文课程标准解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1课程标准概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2语文核心素养的内涵与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
初中语文课堂教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1教学内容存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2学生学习方式的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
大单元视域下语文教学目标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
4.1明确教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
4.2目标设定的科学性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
大单元视域下语文教学资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
5.1资源库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
5.2资源利用的有效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
大单元视域下语文教学活动组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
6.1活动主题的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
6.2活动形式的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
大单元视域下语文课堂评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
7.1评价主体的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
7.2评价方式的多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
实践案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
8.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
8.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
9.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
9.2展望未来的研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
大单元视域下初中语文课堂教学实践探索（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．29
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.1研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1大单元教学法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2初中语文教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3大单元视域下的语文教学研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
三、理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1教育心理学视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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