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教师师德的活动总结
目录
CONTENTS
•活动背景与目的
•活动内容与形式
•参与人员及角色定位
•活动过程回顾与亮点展示
•反思总结及改进建议
•拓展延伸:持续加强教师师德建设
01活动背景与目的
活动背景介绍
政策导向
国家和地方教育部门相继出台了一
教育行业师德现状系列关于加强教师师德建设的政策
文件,要求各级各类学校加强教师
近年来,教育行业师德问题备受师德教育。
关注,一些教师的不当行为影响
了教育行业的形象和学生的健康
成长。
学校实际
针对学校内部存在的师德问题,学
校决定开展一次以“提升教师师德,
树立良好教育形象”为主题的活动。
提升教师师德的重要性
塑造良好教育形象促进学生健康成长推动教育行业发展
教师是学生心目中的楷模,提升教师的言传身教对学生的成长具教师师德是教育行业的灵魂,提
教师师德有助于塑造良好的教育有重要影响,提升教师师德有助升教师师德有助于提高教育质量,
形象,增强学生的信任感和归属于培养学生的道德观念和行为习推动教育行业的健康发展。
感。惯,促进学生的健康成长。
本次活动目标设定
提高教师师德意识
通过本次活动,使广大教师深刻认识到师德的重
1要性,增强师德意识,自觉践行师德规范。
树立良好教育风尚
通过表彰优秀师德典型,宣传先进教育理念,引
2导广大教师争做“四有”好老师,树立良好教育
风尚。
建立健全师德建设长效机制
通过总结经验、梳理问题、制定措施,建立健全
师德建设长效机制,推动教师师德建设常态化、
3长效化。
02活动内容与形式
专题讲座与分享
邀请教育专家、优秀教师代表进组织观看师德师风建设相关视频鼓励教师积极撰写师德师风建设
行师德师风专题讲座,分享教育资料,引导教师深入学习和领悟。心得体会,进行分享和交流。
经验和心得。
互动交流与研讨
开展师德师风建设主
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