2024_2025学年高中英语Unit21HumanBiologySectionⅢLesson2Lesson3_Pre_reading学案含解析北师大版选修7.docVIP

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SectionⅢLesson2Lesson3—Pre-reading

[原文呈现]

Epidemicsthroughouthistory

Withrecentpress①reportsdrawingparallels②betweenBirdFluandakillerepidemic③inthepast,JimSmithlooksthrough④thehistoryofepidemicsforcluesaboutwhatthefuturemighthold.

SinceBirdFlufirstappearedin1997,ithastakenmorethanahundredlives⑤.Manypeoplefearitcouldbethenextglobalepidemic,especiallyasscientistswhostudiedtissue⑥fromthebodiesofpeoplewhodiedof⑦the1918SpanishFluprovedthatBirdFluisamodernadaptation⑧ofthesamevirus⑨.

BacteriaandviruseshavebeenaroundsincethebeginningoflifeonEarthandmanyoftodaysdiseaseshaveexistedaslongas⑩humanshave.Itisimportanttolookat?thespreadofdiseasesthroughouthistory?todiscoverthecausesandeffects?ofepidemics,andhopefully,foresee?andpreventtheminthefuture.

[读文清障]

①press/pres/n.新闻界；报界

②parallel/p?r?lel/n.极相像之处；平行线

③epidemic/?epIdemIk/n.流行病

④lookthrough看穿；审核，阅读

⑤takeoneslife夺走某人的生命

⑥tissue/tI?u?/n.组织

⑦dieof死于(饥饿、寒冷、疾病等身体内部因素)

diefrom死于(车祸、地震、斗争等外界因素)

⑧adaptation/??d?pteI?n/n.变更；变种

⑨as...是as引导的时间状语从句，从句中含有两个who引导的定语从句，先行词分别是scientists和people,that...是that引导的宾语从句。

⑩aslongas在本句中意为“和……一样长”。还可作连词用，表示“只要”，引导条件状语从句。

?it用作形式主语，代替不定式短语tolookat...。lookat此处表示“回顾”。

?throughouthistory＝alloverhistory

?causesandeffects因果

?foresee/f??si?/vt.预见

历史上的传染病病例

[第1～3段译文]

随着近期的媒体报道将禽流感与过去的一种致命传染病画上等号，吉姆·史密斯回顾了传染病的历史以找寻关于将来可能发生的状况的线索。

自从禽流感在1997年首次出现，它已经夺去一百多人的生命。很多人担忧它会成为下一个全球性的传染病，特殊是在一些科学家探讨了死于1918年西班牙流感的人的尸体组织后，证明白禽流感是同一种病毒的现代变异体。

自从地球上有了生命，便有了细菌和病毒。当今的很多疾病存在的时间和人类历史一样长。我们有必要回顾一下历史上疾病的传播状况，从而弄清晰传染病的起因和后果，并且希望将来能够预防它们的发生。

Oneoftheearliestepidemicsonrecord?happenedabout500－550ADwhentheRomanemperoratthetimewasattempting?torebuild?theRomanEmpire.Thisepidemicsweptthrough?NorthAfrica,theMiddleEastandEurope.

Scientistsnowguessthatupto?50%oftheareaspopulationdiedfromthisepidemic?making