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浅谈语文学习任务群的内涵及教学体现
目录
浅谈语文学习任务群的内涵及教学体现（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、语文学习任务群的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
类别与构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
三、语文学习任务群的教学体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
课堂教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1课堂教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
学生学习中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1学生角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2学习方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
教师教学中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1教师角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2教师教学能力与素质要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、语文学习任务群的内涵解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
任务群的层次性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
任务群的情境性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
任务群的实践性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、语文学习任务群的教学实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
实践案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
实践中的反思与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
浅谈语文学习任务群的内涵及教学体现（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
二、语文学习任务群的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）构成要素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
任务目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
学习内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
学习方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（三）与其他教学模式的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（四）在语文教育中的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
三、语文学习任务群的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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