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第6课时回收废品
复习导入用竖式计算。35+41=3531+66651+42=5142+9345+34=4534+7969379
垃圾分类既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。垃圾分类,让我们行动起来。爱护环境需要靠大家。
垃圾分类的知识你知道吗?塑料瓶属于哪种垃圾呢?
周六早上,小林、小青、小红去公园回收废品,从下列图片中你发现了哪些数学信息?你能提出哪些数学问题?小林小红小青
探究新知你能提出哪些数学问题?小林小红小青收集了13个比小林多3个比小林少4个小红收集了多少个?小青收集了多少个?
探究新知小红收集了多少个?小林小红收集了13个比小林多3个就是比13多3小林小红13+3=16(个)答:小红收集了16个。
探究新知小青收集了多少个?小林小青收集了13个比小林少4个就是比13少4小林小青-=1349(个)答:小青收集了9个。
巩固练习47-249-468-1048-398-4048-355-104558
巩固练习32+520+3549-685+1043379555
巩固练习看图列算式=23+62945?
巩固练习我已经种了23棵树我比你多6棵小男生种了多少棵树?=(棵)23+629
巩固练习问题:苹果有65个,草莓比苹果少14个,草莓有多少个?=(个)65-145165个?个
课本练习1.看图提出两个数学问题,并解答。
课本练习1.看图提出两个数学问题,并解答。大象今年多少岁?12+37=49(岁)小兔今年多少岁?12-7=5(岁)
课本练习2.画一画,算一算7+51213-76
课本练习3.笑笑折了多少颗?42+6=48(颗)答:笑笑折了48颗。
课本练习4.给希望小学捐书。47-12=35(本)答:二班捐了35本书。
课本练习542+34=34+5=65-2=78-60=56-21=40+23=6+32=59-4=7639631835633855
课堂小结解决求比一个数多(少)几的问题方法:1.一个数比另一个数多几,求较大数,用加法计算。2.一个数比另一个数少几,求较小数,用减法计算。
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