海南省2024九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第2课时维护祖国统一讲本课件新人教版.pptxVIP

第四单元和谐与梦想;;;课程导入运用你的经验(教材P97)

查找资料，重温左宗棠收复新疆的历史，体验和感受各族

人民维护国家统一、反对分裂的坚定决心。;示例：饱受阿古柏暴虐统治的新疆各族人民，“皆日夜延

颈，拭目盼望”清军。左宗棠收复新疆的斗争，不但得到维

吾尔族各阶层的支持，也为其他各族人民所拥护。如从伊犁

逃出的锡伯族人民在喀尔博户一带屯田储粮，大军进抵乌

苏，他们就送粮食到营中以供军用。在新疆各族人民的大力

支持下，左宗棠收复新疆，显示了中华民族抵抗外侮，维护

国家统一、国家主权和领土完整的决心和力量。;反对分裂;2.如何维护祖国统一，反对分裂？

(1)维护国家统一、?和领土完整。

(2)反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族

和宗教之名搞暴力恐怖活动。

(3)维护?。;“一国两制”;(3)“一国”和“两制”的关系：“一国”是实行“两制”

的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一

于“一国”之内。

(4)意义：香港、澳门回归祖国以来，与祖国内地优势互

补、共同，共担民族复兴的历史责任，共享祖

国繁荣富强的伟大荣光，“一国两制”实践取得举世公

认的成功。;2.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？

(1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治

港”“澳人治澳”、?的方针。

(2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政

区宪制秩序，落实中央对特别行政区?，

落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。;(3)落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，

维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局

稳定。

(4)坚决防范和遏制干预港澳事务，支持港澳

巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。;3.我国为什么要解决台湾问题？

(1)解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女

的，是中华???族根本利益所在，是实现中

华民族伟大复兴的必然要求。

(2)台湾是中华人民共和国的?的一部分。世界

上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。

(3)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄

弟，是血浓于水的一家人。;4.怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？

(1)“”是解决台湾问题的基本方

针，也是实现国家统一的最佳方式。

(2)是两岸关系的政治基础，必须坚持

“九二共识”，坚决反对“台独”。

(3)两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对

和平统一的认同。;(4)深化两岸融合发展。

(5)两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信

任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和

中华民族伟大复兴。;实践作业拓展空间(教材P103)

1.查找资料，深入了解妈祖文化。想一想：为什么妈祖文

化会成为凝聚海内外华人、华侨的精神纽带？它为实现祖

国统一提供了什么启示？;(1)原因：在中华海洋文化中，妈祖文化有着极其重要的地

位。妈祖信仰经过千年的发展，影响力越来越大，妈祖

精神体现了中华海洋文化的“和平”精神。融会贯通、

博采众长是海外华人、华侨立足当地的根本途径，而妈

祖精神所提倡的“包容、大爱”正是海内外华人、华侨

和谐共处的关键。;(2)启示：妈祖是凝聚海内外华人、华侨的重要元素，

她不仅是闽台两地的主要信仰，还是海内外华人、

华侨共同的民间信仰。体现人类对于天、地、人之

间和谐相处愿望的妈祖信仰，与目前绝大多数台湾

同胞求和平、求安定、求发展的强烈心愿完全一

致。因此，妈祖文化可在促进两岸关系发展和推动

国家统一进程中发挥重要作用。;2.小组合作，以“妈祖文化与祖国统一”为主题制作一份

手抄报，与同学分享。;;2.有人说：“驻守边疆、维护领土完整是战士的职责，与

中学生没有关系，我们也做不了什么。”你同意这种说法

吗？请说明理由。;探究与分享二(教材P99);2.在互联网时代，我们应当如何增强国家安全意