2.2 青春萌动 课件(共19张PPT).pptxVIP

第二课青春的心弦

第二框青春萌动

目录

议题一：遇见—青春悸动

议题二：探索—异性交往

议题三：收获—青春成长

总议题：从年少时光言青春萌动

认识青春期的心理萌动

正确认识异性交往

正确认识异性情感

Q1

Ta是那么耀眼，总是吸引着我的目光，

我总是渴望在Ta面前表现自己，在Ta面前很在意自己的形象，

我这样正常吗？这是爱情吗？

议题一：遇见—青春悸动

1、青春期心理萌动的含义及表现

含义：进入青春期，由于生理和心理的变化，我们会有一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。

表现：

某校计划新增如下校规，你赞同吗？为什么？

——与异性交往是必要的

小组讨论：指定如此校规，说明学校和家长在担忧什么？

他们的担心有无合理之处？

为了消除他们的担忧，你认为应该怎么做？

——与异性交往也应该有分寸

议题二：探索—异性交往

异性交往正确打开方式

下列哪种是正确的？

①经常和朋友约着异性同学一起去食堂吃饭。

②下课后，男同学在教室里喂女同学吃辣条。

③男同学帮课代表（女生）抱作业。

④女生把手搭在男生背上，摸男生脸。

⑤假期和班上同学一起看电影。

⑥经常和异性一起说悄悄话。

公开场合

过于亲密

绅士有礼

举止不得体

正常交往

不够坦荡

请你和小组同学共同探讨，制定班级男女同学相处公约！

如何与异性和睦相处（正确认识异性交往）

A.既要相互尊重，又要自重自爱

B.既要放开自己，又要把握分寸

心理上：内心坦荡

言语上：言谈得当

行动上：举止得体

C.既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率

①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质。

正确与异性交往的意义

请你和小组同学共同探讨，制定班级男女同学相处公约！

Q2

我喜欢Ta，想走近Ta，我爱他吗？

我要向Ta表白吗？

探究分享

要不要表白？说说你的观点，并说明理由。

探究分享

思考：

1.被拒绝该怎么办？

2.如果是被表白，我应该怎么拒绝？

思考：

如果Ta没有拒绝，该怎么办？

早恋

喜欢是爱吗？为什么？

大胆开麦，说说你的看法

探究分享

喜欢

VS

爱情

议题三：收获—青春成长

探究分享

爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。

爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。

归纳小结

①青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。

②对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，并不是真正的爱情。

③爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。

正确认识异性情感

真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。

当我们萌发对异性的好感时，我们可以先冷静地分析

类型

原因

建议

误解型

只是对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱

寻求替代满足型

得不到父母、同学的理解，家的温暖，寻求补偿与安慰

寻求地位型

为了炫耀或者盲目效仿

冲动或报复型

误解后出于报复或一时冲动

学会区分好感与爱情

主动与父母沟通

充实生活

提高自我修养

理智与责任

温馨提示

当你的内心有小心意时，或者面对他人的小心意时，请先三思

作业：男生女生交往有门道

通过benkexuexiben本课学习，认真总结一下，男生女生之间交往需要注意些什么？

要讲究交往原则，注意交往方式和场合等

应该坦然大方的与异性交往

主动热情与异性正常交往

男女同学相互讨论问题，有利于取长补短，共同进步，是可取的

男生女生之间的交往需要掌握一定的原则与技巧，毕竟，男女有别，相互尊重，彼此关心，才能维系友情的长久与纯粹。男生女生相处之道有：自重自爱、相互尊重、大方热情、主动积极、平等友善等等，这样才能建立良好的异性伙伴关系

写

Ta

给

今天，我们拿起纸和笔，写一封情书，给未来的ta，把你对未来生活的向往诉说给ta听…