【道 法】严于律己(教案) 2024-2025学年统编版（2024）道德与法治七年级下册.docxVIP

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七年级下册教案

备课序号：第26节

主备教师

备课组长

执行教学

上课时间

教学内容

11.3严于律己

课型

新授课

教学目标

1.帮助学生树立正确的法治观念

2.引导学生增强自控能力，树立正确的是非观念

3.引导学生积极主动的在日常生活中培养理性判断和自我管理的能力

教学重点

如何做到严于律己，预防犯罪？

教学难点

远离违法犯罪，为什么要杜绝不良行为？

教学模式

“一心二导三力”教学模式

教学准备

教材、ppt

教学过程

个性思考

【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣

故事：故事导学：曾国藩的自我修养

晚清名臣曾国藩一生坚持写日记，在日记中他对自己的言行进行深刻反思，时刻警醒自己。比如在与人交往中，若说了不合适的话，他会在日记里严厉批评自己，分析原因并思考改进方法。他坚持早起读书、每日自省，凭借这种严于律己的精神，不断提升自己的品德和才能，成为一代大家，不仅在仕途上有所成就，还在道德学问方面为后人树立了典范，一生都没有做出违背道德和法律的行为。

提问激趣：从曾国藩身上你得到什么样的启示？

【学习目标】——心中有目标，学习更有效

1.知道作为社会的一员，要认清违法犯罪的危害，增强法治意识，做自觉遵法守法的人

2.懂得不良行为可能发展为违法犯罪，树立正确的是非观念，防患于未然

【教学故事】——故事呈案例，快乐好学习

故事情境1：因打牌小事引发的捅伤案

2024年1月7日，常德市汉寿县蒋家嘴镇菜市场榨油坊内，两人在店里打牌，因小事起了冲突，凶手拿刀将另一男子捅伤。

研学任务：冲动是魔鬼，受害人的生命戛然而止，看到此处你有什么感想和启示？

知识卡片1:如何做到严于律己，预防犯罪？

①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人

故事情境2:新年普法进辖区，法治观念入人心

春节将至，津市市公安局襄阳街派出所1月8日上午深入辖区开展新年普法宣传活动。民警通过发放资料、现场讲解等形式，向群众宣传居家安全、防诈骗、妇女儿童权益保护、黄赌毒危害等法律知识，增强群众法治观念，构建和谐社会环境。

研学任务：你在日常生活有没有遇到普法活动，从这些普法活动中学到了什么？

知识卡片2：如何做到严于律己，预防犯罪？

①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人

②认清危害，增强法治观念

故事情境3:一念之差铸大错，明辨是非守正道

谷某电信诈骗案：17岁的谷某在短视频平台获知“手机口”诈骗方式，明知他人实施电信诈骗，仍为获取利益按指示用两部手机协助诈骗分子与受骗对象沟通，致使他人被骗4万余元，最终构成诈骗罪，被判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币3000元。

研学任务：据了解，谷谋在校期间就存在多次强要或诈骗同学的钱财，为了预防犯罪，从谷某身上我们要注意些什么？

知识卡片3:如何做到严于律己，预防犯罪？

①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人

②认清危害，增强法治观念

③明辨是非，杜绝不良行为

故事情境4:偷车少年的转折点：父母携其自首，护航未来

父母带偷车男孩派出所自首：湖北南漳一男孩担心上学迟到，悄悄骑走他人自行车，父母发现后将其带到派出所自首。在民警的教育下，男孩写下保证书，保证不再犯类似错误。

研学任务：请同学们分析一下该男孩的心路历程，假如是你，你会怎么做呢？

知识卡片4:如何做到严于律己，预防犯罪？

①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人

②认清危害，增强法治观念

③明辨是非，杜绝不良行为

④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然

故事情境3：学生妙笔，漫绘古言

活动2：我是神笔马良

古话说的好，“小时偷针，长大偷金”，请同学们小组合作结合视频作一幅简笔画来阐述古人所言。

研学任务：作为青少年，我们为什么要杜绝不良行动？

知识卡片2：远离违法犯罪，为什么要杜绝不良行为？

很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨道。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。

【知识梳理】——学会思维法，知识全概括

【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试

1.刑法修正案（十一）规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（D）

①要防微杜渐，预防违法犯罪