【道 法】法律保障生活（教案） 2024-2025学年统编版（2024）道德与法治七年级下册.docxVIP

道德与法治课时教案

PAGE

PAGE3

七年级下册教案

备课序号：第1节

主备教师

备课组长

执行教学

上课时间

教学内容

法律保障生活

课型

新授课

教学目标

1.理解法律在生活中的作用，包括规范作用和保障作用

2.通过分析生活案例，培养学生判断、归纳能力，使其能运用法律知识分析和解决实际问题。

3.引导学生树立法律意识，自觉遵守法律，养成依法办事的习惯。

教学重点

树立法律意识，自觉遵守法律

教学难点

理解法律在生活中的作用。

教学模式

“一心二导三力”教学模式

教学准备

教材、ppt

教学过程

个性思考

【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣

以下图片所反映的情境与哪些法律有关系？

《退役军人保障法》《道路交通安全法》

《反电信网络诈骗法》 《民法典》

师:法律和我们的生活息息相关，今天我们来一起探讨法律是如何保障生活的。

【学习目标】——心中有目标，学习更有效

1.说说法律是怎样保障生活的。

2.法律如何平衡个人利益与社会公共利益

【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习

某小区四楼的业主陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已被拆掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。

结合相关法律知识，评价案例中刘某的行为。

结合上述案例，说说法律如何乎衡个人利益与社会公共利益

【小组合作】——互帮又互学，小组力量大

知识卡片１：

法律如何平衡个人利益与社会公共利益？

社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。

【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习

《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条

为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家，制定本法。

《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第一条

为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。

《中华人民共和国中小企业促进法》第一条

为了改善中小企业经营环境，保障中小企业公平参与市场竞争，维护中小企业合法权益，支持中小企业创业创新，促进中小企业健康发展，扩大城乡就业，发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用，制定本法。

结合以上法律条文，说说法律是如何促进社会发展的

【小组合作】——互帮又互学，小组力量大

法律为促进各行业各领域事业发展，建立有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。

知识卡片２：

2.法律是如何保障生活的？

法律是调整社会关系，判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。

法律维护社会秩序。

法律保护社会公共利益。

法律促进社会发展。

【知识梳理】——学会思维法，知识全概括

【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试

１.下列说法正确的是（Ｄ）

A.社会公共利益高于个人利益

B.个人利益高于社会公共利益

C.社会公共利益和个人利益是平等的

D.社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。

２、法律是如何保障生活的（Ｂ）

①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在治理国家、社会管理等方面发挥着重要作用②维护社会秩序③保护社会公共利益④促进社会发展⑤法律制约人的行为

①③④B.①②③④C.②③④D.①②③④⑤.个人利益高于社会公共利益

板书设计

法律保障生活

在国家治理、社会管理方面发挥重要作用

维护社会秩序

保护社会公共利益

促进社会发展

教学反思