【道 法】揭开情绪的面纱教学设计 2024-2025学年七年级道德与法治下册（统编版2024）.docxVIP

七下2.1《揭开情绪的面纱》教学设计

学科

道德与法治

年级

七年级

课题

第二课第一课时揭开情绪的面纱

核心素养目标

1.健全人格：辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果，正确认识和把握自己的情绪，保持乐观心态。

2.道德修养：知道人最常见的情绪种类，了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响，在日常生活中控制好自己的情绪，做一个遵纪守法、品德高尚的好公民。

3.责任意识：:在生活中，我们要了解情绪，明白自己的情绪和他人的情绪特点，能正确的处理突发情况。体会青春期情绪的特点，学会激发正面的情绪感受，做情绪的主人。

重点

情绪的类型、作用和影响因素。

难点

理解青春期情绪的特点。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

【游戏导入】看图猜成语

提问：这些成语形容的是什么？

答案：情绪

【导入语】本节课让我们一同《揭开情绪的面纱》。

根据每张图猜字，猜出成语。根据提问回答问题。

激发学生的学习兴趣，引入本节课课题。

讲授新课

【自主学习】时间：3分钟

浏览课本P13-15页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。

1.情绪的含义和类型？

2.情绪的作用有哪些？

3.青春期情绪的矛盾性特点。

4.影响情绪的因素有哪些？

活动探究一

请将下列同类型的情绪进行区分，并放入方框中。

提示：情绪基本分为四类：喜、怒、哀、惧。

（注意：是“惧”不是“乐”）

生活观察

设想一下，在下列情境中，你会产生什么情绪?

补充思考：结合以上事例说说你如何理解情绪？情绪具有什么特点？

提示：情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。

特点：复杂多样

【总结归纳】

1.情绪的含义和类型？P14

含义：情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。

类型：①基本情绪：喜、怒、哀、惧；

②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。

情景探究二

情景一：小红在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。

情景二：道德与法治考试时，小明因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。

问题分析：请你分析小红和小明两位同学的情绪和行为表现，以及这样的情绪行为会产生的什么样的后果。

提示：

提问：由此我们可以看出情绪对人的行为和生活会有怎样的影响？

提示：情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。

深入探究

贝多芬：在听力丧失的悲愤中，创作出了震撼人心的音乐作品。

居里夫人：面对丈夫去世的悲痛，她更加坚定地投身于科学研究，发现了新元素。

曼德拉：在种族隔离的苦难中，他化悲愤为力量，成为南非和解与重建的领袖。

思考探讨：以上的名人事例都说明了什么？

谈一谈：生活中的你有哪些相似的经历吗？

提示：在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。

知识拓展：我国古代医学典籍《黄帝内经素问》、《千金方》等都有记载，长期的情绪压抑、悲观、绝望、低落很容易使人生病。99%的疾病都与情绪有关。

【总结归纳】

2.情绪的作用有哪些？P14

①会影响人的观念和行动。

②（快乐、自豪、满足等）积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；

③（愤怒、焦虑、恐惧等）消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响；

④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用。

情景探究三

情景展示：铭铭的一天：周末在家，铭铭发现妈妈偷偷查看他的手机。对此铭铭很生气，他一股怒气上涌，一下子抢过手机，大力地关上了房门。

过了一会，爸爸出差回来了，还带了铭铭梦寐以求的玩偶给他。铭铭兴奋地跑出去帮爸爸搬行李。可是，一回头看到妈妈，想起妈妈的所作所为，气呼呼地躲回房间，不想看到妈妈。

回到房间铭铭越想越气，心想：“既然妈妈不信任我，那我就不学习，我要看电影。”看了电影《哪吒2》后，铭铭热血沸腾，沉浸在其中，心情久久不能平静下来......

晚饭的时候，妈妈看铭铭还不开心，想和他聊聊，铭铭不想和妈妈聊这件事，还故意向妈妈展现了一个大大的笑容说到：“我没事，就是有点累。”

提问：以上这些情绪表现体现了青春期怎样的情绪特点？

提示：情绪反应强烈、情绪波动大、情绪的细腻性

【总结归纳】

3.青春期情绪的矛盾性特点。P14

①情绪反应强烈：情绪反