《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件35张.pptx

拿

子路、曾皙、冉有、公西华

侍坐

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《论语》

一、课堂导入

感“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的志向；

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白的志

向；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原

的志向。同学们，你的志向又是什么呢?今天，让

我们一起学习《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,叠

一起感受孔门弟子的理想抱负。

重点字词读音

感

比(bì)及哂(shěn)俟(sì)

甫(fǔ)铿(kēng)沂(yí)

喟(kuì)然莫(mù)舞雩(yú)

拿

参照注释，完成下列表格

感对话者姓氏名字年龄

孔子60

子路51

曾皙39

冉有31

公西华18爸

参照注释，完成下列表格

感对话者姓氏名字年龄

孔子子、孔丘仲尼60

子路仲由子路51

曾皙曾点皙39

冉

冉有求子有31

赤

公西华公西子华18拿

二、知人论世

孔子：字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜)人，是中

国古代著名的思想家、教育家，儒家学派创始人，被后

尊为孔圣人、至圣、至圣先师等，“世界十大文化名人”

之首。

开创私人讲学的风气，孔子曾受业于老子，带领部

分弟子周游列国十四年，晚年修订《诗》《书》《礼》

《乐》《易传》《春秋》六经。孔子去世后，后人把孔

子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家

经典《论语》。

孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和

道德境界。他第一个把整体的道德规范集于一体，形

成了以“仁”为核心的伦理思想结构，它包括孝、弟

(悌)、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠

等内容。

《论语》:春秋时期思想家、教育家孔子的弟子

及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，

成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，

叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集

中地体现了孔子的政治主张、伦理思想等。

三、疏通文本

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾

以也。居则曰：“不吾知也!’如或知尔，则何以哉?”

以：连词，因为。一日：很短的时间。乎：相当于“于”,介词。

尔：你们。居：平日、平常。或：有的人何以：以何、用什么,为什么。

译文：子路、曾皙、冉有、公西华陪(孔子)坐着。孔子说：“不要因为我年纪比

你们大一点，就不敢讲了。(你们)平时常说：‘没有人了解我呀!’假如有人了

解你们，那么(你们)打算做些什么呢?”

子路