7.2 第二课时 硝酸 课件 （共62张PPT）.pptxVIP

;1．能从物质类别、氮元素的价态的角度预测分析硝酸的性质。

2．掌握硝酸的重要性质。3．了解硝酸的用途。;;;颜色;2．化学性质;二、硝酸的用途

硝酸是一种重要的化工原料，常用来制造氮肥、燃料、塑料、炸药、硝酸盐等。;判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)硝酸的浓度越大，其氧化性越强。()

(2)稀硝酸可溶解Fe(OH)2生成Fe(NO3)2和水。()

(3)碳、铜与浓硝酸反应时，浓硝酸只表现强氧化性。()

(4)过量的铜和一定量浓硝酸反应，生成的气体只有二氧化氮。()

(5)常温下，将铝片放入浓硝酸，无明显现象，是因为铝和浓硝酸不反应。()

(6)实验室可以用铜和稀硝酸制备少量的NO气体。();;硝酸与Cu反应的实验探究

实验装置：

实验操作：

如图所示，在橡胶塞中嵌入下端卷成螺旋状的铜丝。向两支具支试管中分别加入2mL浓硝酸和稀硝酸，用橡胶塞塞住试管口，使铜丝与硝酸接触，观察并比较实验现象。向上拉铜丝，终止反应。;[问题探究]

1．两支具支试管中观察到的实验现象是否完全相同？

反应中浓硝酸、稀硝酸起什么作用？;2．分析两支具支试管中发生反应的氮元素的价态变化，

思考硝酸的浓度对还原产物有何影响。

3．足量的铜与一定量的浓硝酸反应，得到气体的成分是什么？;知识点一硝酸的性质;2．硝酸氧化性的体现

(1)能将大多数金属(如铜)氧化成高价态金属的硝酸盐，浓硝酸生成NO2，稀硝酸生成NO，极稀硝酸生成N2O、N2、NH4NO3等。硝酸的浓度越大，反应温度越高，其氧化性越强。

(2)常温下，浓硝酸能使铁、铝发生钝化，这是因为浓硝酸将铁、铝表面氧化，形成致密的氧化物薄膜。若在加热条件下，可破坏氧化膜，从而使反应继续进行。

(3)王水是浓硝酸和浓盐酸体积比1∶3的混合物，能使一些不溶于硝酸的金属金、铂等溶解。;1．已知某四种单质分别与浓硝酸混合出现的情况依次是①反应生成相应的硝酸盐；②反应生成最高价含氧酸；③发生钝化；④不发生反应。则符合上述情况的单质可能是()

A．Cu、Si、Zn、Au B．Ag、P、Al、Pt

C．Fe、C、Sb、Hg D．Cu、S、Fe、Pb;2．硝酸被???为“国防工业之母”是因为它是制取炸药的重要原料。下列实验事实与硝酸性质不对应的一组是()

A．浓硝酸使紫色石蕊试液先变红后褪色——酸性和强氧化性

B．不能用稀硝酸与锌反应制氢气——强氧化性

C．要用棕色瓶盛装浓硝酸——不稳定性

D．能使滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液红色褪去——强氧化性;知识点二硝酸与金属反应的相关计算

1．硝酸与金属反应的计算的思维导图;2．常用的计算方法(以Cu与硝酸反应为例)

(1)原子守恒法

反应前所有的N只存在于HNO3中，反应后含N的物质有HNO3的还原产物(假设有NO2、NO)和Cu(NO3)2，若HNO3过量，则过量HNO3中也含N，则有n(N)＝n(NO2)＋n(NO)＋2n[Cu(NO3)2]＋n剩(HNO3)(N原子守恒)。;3．0．3molCu和含1．2molHNO3的浓硝酸充分反应后，生成NO2的量为()

A．0．2mol B．0．6mol

C．小于0．6mol D．大于0．6mol;4．8．4g铁屑投入100mL一定浓度的硝酸溶液中，二者恰好完全反应(整个反应过程中，转移电子的物质的量为0．35mol)，并收集到3．36L(已折算为标准状况)气体。下列说法正确的是()

A．该硝酸的浓度是5．0mol·L－1 B．还原产物一定是NO

C．氧化产物是Fe(NO3)3 D．无法确定硝酸的浓度;;本课总结;随堂提升

1．下列关于硝酸的叙述正确的是()

A．常温下，浓硝酸可以使金属镁钝化

B．硝酸与硫化钠反应能产生H2S气体

C．浓硝酸和稀硝酸都是强氧化剂

D．室温下，铜能与浓硝酸反应，不能与稀硝酸反应;4．向200mL稀硫酸和稀硝酸的混合溶液中缓慢加入铁粉，产生气体的体积随铁粉质量的变化如图所示(已知硝酸只被还原为NO气体)。下列说法正确的是();5．实验室中常用铜和稀硝酸反应制取一氧化氮：

(1)该反应的化学方程式是___________________________________________。

(2)反应中被还原的元素是______，氧化产物是________(填名称)。

(3)氧化剂与还原剂的物质的量之比是________，硝酸所表现的性质是________________。;;题号;1．常温下能盛放在铁制容器中的物质是()

A．浓盐酸 B．浓硝酸

C．硫酸铜溶液 D．稀硫酸;2．下列关于硝酸的说法