- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023四年级数学上册三保护大天鹅——三位数乘两位数信息窗1整百数、几百几十数乘整十数的口算说课稿青岛版六三制
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计思路
本课设计思路以青岛版六三制四年级数学上册“三、保护大天鹅——三位数乘两位数信息窗1整百数、几百几十数乘整十数的口算”为内容,通过创设情境,激发学生学习兴趣;结合生活实际,让学生在探究中理解算法,发展数学思维;注重口算技巧的培养,提高学生计算能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理和数学建模的核心素养。通过整百数、几百几十数乘整十数的口算练习,学生能理解算理,发展数学思维;通过实际问题解决,提升学生应用数学知识解决实际问题的能力,培养数学建模意识。同时,通过合作探究,培养学生与他人沟通、交流的能力,增强团队合作精神。
教学难点与重点
1.教学重点:
-明确本节课的核心内容是整百数、几百几十数乘整十数的口算方法。
-重点讲解如何将两位数分解为整十数和个位数,然后分别与整百数相乘,最后将结果相加。
-例如,计算560乘以40时,先分解为56乘以4,然后分别乘以10,得到2240。
2.教学难点:
-识别并指出本节课的难点内容是正确理解和应用分配律进行口算。
-难点在于学生可能难以将两位数分解为整十数和个位数,以及如何正确地进行乘法运算。
-例如,在计算520乘以30时,学生可能难以将520分解为52和0,以及如何将30分解为3和0。
-教师需要引导学生通过实际操作或图形辅助,帮助学生直观理解分配律的应用,如使用小棒或图形来表示数的分解和乘法过程。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过讲解口算方法的基本原理,帮助学生建立正确的数学模型。
2.案例分析法:通过具体实例,引导学生理解如何将两位数分解并应用分配律进行计算。
3.练习法:设计多种形式的练习题,让学生在练习中巩固所学知识。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT展示计算过程,帮助学生直观理解分解和乘法步骤。
2.小组合作:组织学生进行小组讨论,共同解决难题,培养合作学习能力。
3.实物操作:使用教具或小棒,让学生通过实际操作体验乘法分解过程。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对整百数、几百几十数乘整十数的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“同学们,你们知道如何快速计算整百数和几百几十数乘以整十数吗?这在我们日常生活中有什么用呢?”
展示一些生活中常见的购物、计算面积等场景,让学生初步感受口算在生活中的应用。
简短介绍整百数、几百几十数乘整十数的口算方法的重要性,为接下来的学习打下基础。
2.整百数、几百几十数乘整十数的基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解整百数、几百几十数乘整十数的口算方法的基本概念和原理。
过程:
讲解整百数、几百几十数乘整十数的口算方法,包括分解法、分配律等。
详细介绍如何将两位数分解为整十数和个位数,然后分别与整百数相乘,最后将结果相加。
3.整百数、几百几十数乘整十数的案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解整百数、几百几十数乘整十数的口算方法。
过程:
选择几个典型的案例,如520乘以30、540乘以40等,进行分析。
详细介绍每个案例的背景、计算步骤和结果,让学生全面了解口算方法的应用。
引导学生思考这些案例在生活中的实际应用,如计算购物总额、计算面积等。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与整百数、几百几十数乘整十数相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论如何将两位数分解、如何应用分配律进行计算,以及如何提高计算速度。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对整百数、几百几十数乘整十数的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调整百数、几百几十数乘整十数的口算方法的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括口算方法的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调口算方法在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用口算方法。
7.布置课后作业(5分钟)
目标:巩固学习效果,提高学生的计算能力。
过程:
布置一道综合练习题,要求学生运用本节课所学知识进行计算。
鼓励学生在课后进行自主练习,提高口算速度和准确性。
知识点梳理
1.整数乘法的基本概念
-整数乘法的定义:将
您可能关注的文档
- 2023四年级数学上册 三 观察物体练习六说课稿 苏教版.docx
- 2023四年级数学上册 三 解决问题 4典型问题说课稿 冀教版.docx
- 2023四年级数学上册 二 繁忙的工地——线和角信息窗2 角的测量、画法及角的分类第2课时说课稿 青岛版六三制.docx
- 2023四年级数学上册 二 线与角练习二说课稿 北师大版.docx
- 2023四年级数学上册 五 倍数和因数 5因数说课稿 冀教版.docx
- 2023四年级数学上册 五 方向与位置第3课时 确定位置(2)说课稿 北师大版.docx
- 2023四年级数学上册 八 可能性第2课时 摸球游戏说课稿 北师大版.docx
- 2023四年级数学上册 八 垂线与平行线第6课时 认识平行说课稿 苏教版.docx
- 2023四年级数学上册 六 除法练习六说课稿 北师大版.docx
- 2023四年级数学上册 四 交通中的线——平行与相交信息窗2 垂直说课稿 青岛版六三制.docx
最近下载
- 新教材统编版高中思想政治选择性必修1《当代国际政治与经济》教学计划(2019部编版含教学进度表).doc
- 2025年中国个人护理用品连锁行业发展监测及投资战略咨询报告.docx
- 最新部编版三年级语文下册学历案(全册).docx
- 桃树栽培管理技术.pptx VIP
- 科学(粤教版)三年级下册教案.pdf VIP
- 石油化工工程建设设计概算编制办法.docx
- 出货检验作业指导书.pdf
- 中职高二数学开学第一课——“数”你最美-【开学第一课】2024年中职秋季开学指南之爱上数学课.pptx
- 山东省德州市宁津县2024-2025学年二年级上学期1月期末语文试题.pdf VIP
- 体育名师工作室学员总结PPT.pptx
文档评论(0)