高二体育 双手胸前传接球说课稿.docx

高二体育双手胸前传接球说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高二体育双手胸前传接球

2.教学年级和班级：高二年级（1）班

3.授课时间：2022年10月15日星期五上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生正确的传接球技术，提高运动技能水平。

2.增强学生的团队协作意识，培养学生的集体荣誉感。

3.培养学生坚韧不拔的意志品质，提升克服困难的能力。

4.培养学生良好的运动习惯，增强体育锻炼的自觉性和自律性。

教学难点与重点

1.教学重点：

-正确掌握双手胸前传接球的动作要领，包括持球、传球和接球的姿势。

-熟练运用脚步移动和身体协调，使传接球动作连贯、准确。

-在实际比赛中，能够根据不同情境灵活运用传接球技巧。

2.教学难点：

-持球时手指和手腕的正确用力，避免用力过猛或不足，影响传球的准确性和稳定性。

-接球时的手型和位置，确保能够有效接住球，减少接球失误。

-在移动中完成传接球，需要学生协调脚步和身体动作，保持平衡和准确。

-在实战演练中，如何根据对手的位置和移动速度，及时调整传球方向和力度，这是一个动态的难点。

-学生在传接球时容易出现手部紧张、动作僵硬等问题，需要教师引导学生放松，自然地完成动作。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有最新的体育教材，包含双手胸前传接球的相关章节。

2.辅助材料：准备与双手胸前传接球动作相关的图片、动作分解图和教学视频，以帮助学生直观理解动作要领。

3.实验器材：准备篮球若干，确保数量充足，以便学生练习时人手一球。

4.教室布置：设置多个练习区域，包括基础动作练习区和实战演练区，以便学生分组练习和互动交流。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在教室前方，面带微笑，用亲切的语言与学生打招呼：“同学们，大家好！今天我们来学习一项非常重要的篮球技能——双手胸前传接球。”

2.老师简要介绍双手胸前传接球在篮球运动中的重要性，激发学生的学习兴趣。

二、基本动作讲解与示范

1.老师在黑板上画出双手胸前传接球的动作图解，详细讲解动作要领。

2.老师亲自示范双手胸前传接球的动作，让学生观察并记住动作要点。

3.老师强调动作中的关键点：持球、传球、接球时的手型和位置，以及脚步移动和身体协调。

三、分组练习

1.老师将学生分成若干小组，每组6-8人，确保每组都有足够的空间进行练习。

2.老师对每组进行指导，让学生按照动作要领进行练习。

3.老师巡回指导，纠正学生的错误动作，确保每位学生都能掌握正确的动作要领。

四、实战演练

1.老师将学生分成进攻和防守两组，进行实战演练。

2.老师强调实战演练中的注意事项，如传球时机、接球位置、防守策略等。

3.老师观察学生的实战表现，及时给予表扬和指导。

五、课堂小结

1.老师带领学生回顾本节课所学内容，强调双手胸前传接球的重要性。

2.老师让学生分享自己在练习过程中的心得体会，鼓励学生互相学习、共同进步。

3.老师布置课后作业，要求学生回家后练习双手胸前传接球，并记录自己的进步。

具体教学步骤如下：

1.导入新课

-老师站在教室前方，面带微笑，用亲切的语言与学生打招呼：“同学们，大家好！今天我们来学习一项非常重要的篮球技能——双手胸前传接球。”

-老师简要介绍双手胸前传接球在篮球运动中的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.基本动作讲解与示范

-老师在黑板上画出双手胸前传接球的动作图解，详细讲解动作要领。

-持球：双手自然分开，手指自然弯曲，掌心相对，拇指平行，指尖轻触球体。

-传球：传球时，手腕用力，手指拨球，使球从手掌心传出。

-接球：接球时，手臂自然抬起，手心朝向球体，手指张开，迅速接住球。

-老师亲自示范双手胸前传接球的动作，让学生观察并记住动作要点。

-老师强调动作中的关键点：持球、传球、接球时的手型和位置，以及脚步移动和身体协调。

3.分组练习

-老师将学生分成若干小组，每组6-8人，确保每组都有足够的空间进行练习。

-老师对每组进行指导，让学生按照动作要领进行练习。

-老师巡回指导，纠正学生的错误动作，确保每位学生都能掌握正确的动作要领。

4.实战演练

-老师将学生分成进攻和防守两组，进行实战演练。

-老师强调实战演练中的注意事项，如传球时机、接球位置、防守策略等。

-老师观察学生的实战表现，及时给予表扬和指导。

5.课堂小结

-老师带领学生回顾本节课所学内容，强调双手胸前传接球的重要性。

-老师让学生分享自己在练习过程中的心得体会，鼓励学生互相学习、共同进步。

-老师布置课后作业，要求学生回家后练习双手胸前传接球，并记录自己的进步。

在接下来的教学过程