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高三年级地理组工作总结

WorksummaryofGeographyGroupinseniorthree

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-089143

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教学工作总结

高三年级地理组工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

篇一：高三年级地理组工作总结

本学期，高三地理备课组在年级组和教研组的正确领导下，扎实有效地开展

了教育教学工作。高三地理备课组以促进学生发展为目标，以课程改革实验为主

线，更新教学理念、强化集体备课、提高备课质量，积极探索行之有效的课堂教

学模式，促进教师、学生共同发展，

一、本学期所做的主要工作

1、积极落实完成年级组和教研组的各项工作

全组老师全身心投入工作，积极制定教学计划;积极落实命题、开设观摩课

等各种教学研究活动，并取得了较好的效果。

2、坚持集体备课，不断钻研教材教法

本备课组的成员都能认真钻研课程标准和教材，吃透考纲，精心备课，既

教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持按时集体备课，

讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础

上写出讲稿，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然

后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实

际情况确定具体操作环节。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的

教学水平。

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教学工作总结

3、发扬团体合作精神，注重相互交流探讨

本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力

做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革，高三地理备课

组的各位老师坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交

流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好的教学方法和路子，形成教学的互

动，实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚，除都能按时参加组内的正常

集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互

相切磋，共同提高。

4、注重养成教育，培养学生能力

本备课组的老师投入了大量的时间和心血，利用辅导课和其他课余时间，积

极引导学生自主学习，把学生“你不教我不懂”引导成“你不教我也懂”，让学生养

成课前预习、查找资料、自学教材的习惯，提高学生动脑动手的能力和发现问题、

解决问题的能力。

5、立足高三，着眼高考，目标明确，稳打稳扎

紧紧围绕考试说明，研究考试说明，着重应对高考，因此在教研、教学过程

中，我们高三备课组始终坚持为高考备战的原则，不仅在教学过程中强调思维习

惯和解题能力的培养，严格按高考要求讲授知识、考核学生，扎扎实实抓规范;

此外我们集思广益，分工合作，进行学情分析、帮助阅卷等实质性工作，同时也

为自身积累经验。

二、存在问题

1、个别班存在两极分化的现象，或者是整体学习的积极性不够的情况。

2、学生对主观题的解答能力欠缺,学生的自主性有待提高。

3、学生获取生活经验的途径较少，学生分析学科知识与生活现象、理论逻

辑与生活逻辑的