高等职业教育本科专业教学标准：360204 影视编导.pdfVIP

影视编导专业教学标准（高等职业教育本科）

1概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应

广播影视和网络视听行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新

模式下影视编导等岗位（群）的新要求，不断满足广播影视和网络视听行业高质量发展对高

素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进

现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依

据。本标准是全国高等职业教育本科影视编导专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实

际和自身办学定位，依据本标准制订本校影视编导专业人才培养方案，鼓励高于本标准办出

特色。

2专业名称（专业代码）

影视编导（360204）

3入学基本要求

中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

4基本修业年限

四年

5职业面向

所属专业大类（代码）新闻传播大类（36）

所属专业类（代码）广播影视类（3602）

新闻和出版业（86），广播、电视、电影和录音制作业（87），文化艺

对应行业（代码）

术业（88）

剧作家（2-09-01-03）、导演（2-09-01-06）、

主要职业类别（代码）电影电视制片人（2-09-03-01）、电影电视场记（2-09-03-02）、电视导

播（2-09-03-05）、剪辑师（2-09-03-06）、网络编辑S（2-10-02-05）

主要岗位（群）或技术领域策划、编剧、制片、导演、文案、编导、编辑、运营……

职业类证书新闻记者职业资格、演出经纪人员资格、新媒体运营……

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6培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，

具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的

职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技

能，具备影视编导技术实践能力，能够解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新

能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向新

闻和出版业，广播、电视、电影和录音制作业，文化艺术业的影视编导岗位（群），能够从事

影视项目策划、影视作品编剧、影视制片管理、影视作品导演、影视文案写作、影视内容编

导、影视后期剪辑、影视传播运营等工作的高端技能人才。

7培养规格

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、

素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总

体上须达到以下要求：

（1）坚决拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华

民族自豪感；

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保

护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，具有质量意识、环保意识、安全意识和创新

思维；了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具

备社会责任感和担当精神；

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语（英语等）、信息技术

等文化基础知识，具有扎实的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力；具有较强的集体意识

和团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用；