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高一生物上册教学计划

TeachingplanofbiologyVolume1forseniorone

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-004522

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教学计划

高一生物上册教学计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

高一生物上册教学计划一

新学期，新形势。本学期教学工作任务高一年级3个班生物教学。为认真落

实云南省教育厅“为了让中小学生快乐学习、健康成长，切实减轻中小学生负担”

要求。确实提高课堂45分钟的教学效率特制定本学期的教学工作计划：

1、知识目标：

让学生了解生物的遗传和变异、生物的进化、生物与环境以及人与生物圈的

基础知识。

2、能力目标：

通过科学方法练习，培养学生的科学素养，练习学生的实验能力和创新能力，

发展学生的探究能力，培养学生的科技意识，促进学生的个性发展。

3、情感态度和价值观：

培养学生的自然观、科学的世界观，树立振兴中华的责任感和使命感，培养

他们的科学精神和科学态度，让他们有社会决策意识，有热爱生命、珍惜生命的

热情，有积极的生活态度和健康的生活方式。

本学期的教学内容包括生物的遗传和变异、生物的进化、生物与环境、人与

生物圈的基础知识。教学重点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律、生物

和环境的关系以及人与生物圈的和谐发展。教学难点是生物的遗传和变异的基本

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教学计划

原理和基本规律，有关的实验和探究活动。

学生情况分析

高一年级有学生约150人，其中文科班两班，理科班一班，相比之下文科

班的学生对学习生物课的爱好偏低，生物基础把握普遍较差，理科虽然学习爱好

更好一点，但是基础依然比较差。每周课时只有三节，要完成教学任务，顺利通

过会考存在一定的困难。针对以上的种种情况，在教学中，教师要做到因材施教，

循循善诱，努力提高学生的学习成绩。

教学方法和措施

1、认真学习教学大纲，挖掘教材，认真分析学生情况，制定出切合教学实

际的教学计划，做到心中有数。

2、做好学生的思想教育工作，使学生有一个健全的心理和一个稳定的思想

状态，为搞好学习提供保障。

3、认真分析每个学生的详细情况，制定学生小档案，详细情况具体分析，

做到因材施教，使每个学生都能得到发展与提高。

4、认真备课与制作课件，真正做到备好每一课，上好每一堂。

5、认真设置作业，及时批改与反馈。

6、强化基础知识教学，会考主要测试考生在中学所学基础知识、基本技能

的把握程度和运用基础知识分析、解决实际问题的能力。在教学过程要使学生做

到深入理解所学知识，清楚地认识某个知识与其他知识之间的区别和联系;并知

道使用这些知识的条件和步骤，引导学生学会组织相关的知识解决实际问题。

7、认真研究考纲和考题，认真指导学生做好各种测试，及时做好反馈。

8、认真指导学生进行会考模仿训练和理科班的高考模仿训练，为学生顺利

通过会考和提高高考成绩打下良好基础。

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