人教版八年级上册生物学精品教学课件 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 5.1.7 哺乳动物.ppt

************导入新课（创设情境）回顾复习学习目标探究新知回顾反思课堂小结当堂训练课后作业第一章动物的主要类群第七节哺乳动物1.概述哺乳动物的主要特征。2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。想一想、议一议右图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼仔。小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？这些动物形态各异，生活环境差别很大，为什么都属于哺乳动物呢？哺乳动物的主要特征马非洲象猕猴鼹鼠鲸蝙蝠这些动物形态各异，生活环境差别很大，为什么都属于哺乳动物呢？哺乳动物的主要特征体毛有很好的保温作用。哺乳动物可以维持恒定的体温，是恒温动物。除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。观察哺乳动物的体表，它们有什么共同特征？马猕猴鼹鼠蝙蝠非洲象鲸胎生（动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程。）哺乳动物用乳汁哺育幼崽——哺乳生殖方式哺育方式胎生、哺乳提高了后代的成活率。思考:胎生、哺乳有何优越性？为什么？哺乳更有营养。含蛋白质、脂肪、糖、维生素、抗体等。胎生比卵生更安全；提供保护、营养、稳定发育需要的条件，将环境条件对胚胎发育的不利影响降到最小。观察右图，比较兔、狼的牙齿。讨论：1.兔和狼的牙齿有什么共同特点？2.兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？3.牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？门齿臼齿门齿臼齿（切断食物）犬齿（磨碎食物）（撕裂食物）兔的牙齿狼的牙齿牙齿分化哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。代表动物：野马、非洲象、猕猴、鲸、鼹鼠、蝙蝠等。主要特征：①体表被毛；②胎生、哺乳；③牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。哺乳动物的主要特征家畜是由野生动物驯养而来的是人类食物中动物蛋白的重要来源。哺乳动物与人类的关系导盲犬、警犬和军马是人类的得力助手。警犬军马鼠类猖獗对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。人类的疯狂捕猎导致野生动物数量锐减，也屡屡导致“潜伏”在野生动物身上的病原体（致病的病毒细菌等）传染给人类，引发传染病。哺乳动物形态结构特征体表被毛胎生哺乳：提高后代的成活率牙齿分化神经系统、感觉器官发达主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化1.下列动物中，不属于恒温动物的是:()A.猎豹B.响尾蛇C.企鹅D.大猩猩B2.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是:()A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代;B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件;C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳动物的产仔率。D3.“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。为什幺说“鲸”是哺乳动物，而不是鱼?虽然鲸生活在水中，形态上也与鱼有些相似，但是鲸是通过胎生、哺乳的方式抚育后代，因此属于哺乳动物。4.我国洞庭湖区曾爆发过一场触目惊心的“人鼠大战”。想一想，鼠害成灾的原因有哪些?人类应该怎样将有害动物的数量控制在合理水平?鼠类的繁殖能力很强，若适宜鼠类生存的空间扩大，鼠类的天敌如猫头鹰、鼬、蛇的数量锐减，鼠类就会大量繁殖，不注意防治的话，就有可能造成鼠害。控制有害动物的基本原则就是控制数量，降低它们的种群密度。就鼠害防治而言，一方面要保持环境的整洁卫生，减少鼠类生存的空间;另一方面，要保护好鼠类的天敌，维持生态平衡，从而控制鼠类数量。教材课后练习题导入新课（创设情境）回顾复习学习目标探究新知回顾反思课堂小结当堂训练课后作业************