第2节 建构分子模型(第1课时) 练习 浙教版科学七年级下册.docxVIP

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  • 2025-02-15 发布于江苏
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第2节 建构分子模型(第1课时) 练习 浙教版科学七年级下册.docx

第2节建构分子模型(第1课时)

核心概念聚焦

1.模型方法是科学研究过程中常用的一种方法。下列关于模型的说法,不正确的是()

A.模型能反映出事物的某些特征B.模型可以表示很大或很小的事物

C.模型可以是实物的立体造像或一幅图、一张表等D.模型只能具体形象的,不能抽象的

2.如图所示图片中,属于模型的是??()

A.禁烟标志B.节水标志C.可循环标志D.足球烯分子结构

3.科学研究发现:氮气不活泼,在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。在0℃、常压条件下,向

密闭容器M中充入一定量的氮气,而后升高温度(不超过3000℃,压强不变),若该密

闭容器的体积增大了一倍,则M内分子变化的示意图合理的是()

4.“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的状态,用表示氢原子,表示氧原子,下列模型能表示“超临界水”分子的是()

A.B.C.D.

5.观察下图中的分子模型,一种圆圈代表一种原子,下列说法中错误的是(?)

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